初中物理_物体的沉浮条件及应用教学课件设计.ppt

第十章 浮力 第三节 物体的沉浮条件及浮力的利用 再见 * 1．阿基米德原理的数学表达式是什么？ 2．物体的浮沉是由什么决定的？ 如果不知道浮力和重力，可否通过其他办法来判断物体的浮沉呢？ 木块扔进水中， 木块将如何？ 小铁钉扔进水中，铁钉将如何？ 在水中滴几滴油，油将如何？ 猜想：物体的浮沉还可能与什么有关呢？ 将物体浸没在液体中，松手后，物体受到浮力和重力 若物体上浮能可得到什么结论？ 这时的 有何关系？ 上浮 （漂浮）悬浮 下沉（沉底） 请同学自己分析（漂浮）悬浮和下沉状态这两个密度关系 物体的浮沉会否跟密度有关系？ 排 液 浮 V g F = r 　　物体的浮沉可以用物体密度与液体密度之间的大小关系来判定． 　　这是判断物体的浮沉的另一种方法． 轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量． 这艘轮船的排水量是多少？ 　　两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体积，轮船要上浮一些． 轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？ 把木块放入装有水的烧杯中，在齐水面处画一道线，然后把木块放入盐水中，观察此时线的位置，观察到什么现象？ 　潜水艇是靠什么实现浮沉的？ 氢气球 热气球 飞艇 　　气球、飞艇是采用什么办法升空的？ 　用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的． 　　气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降． 1.要使充了氦气、升到空中的气球落回地面， 可采用什么办法？ 2.要使热气球落回地面，可采用什么办法？ 1．轮船从河里开到海里将（ ） A．上浮一些 　　　　B．下沉一些 C．不下沉不上浮 　　 D．无法判断 2．潜水艇是靠改变、达到上浮和下沉目的的，某潜水艇从水面上10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压力将 ，浮力将 ． 　4．气球中充入密度为0.6　　　的热气体，球壳和吊篮总量为520kg，坐在吊篮里的三个工作人员总质量为203kg，若充气后使球皮体积胀到1200　　时，气球和吊篮是加速上升还是匀速上升，若要气球匀速上升运动，大约应放出多少立方米的热气体？（g取10N/kg，空气密度为1.29　　） 　3．一池塘中，停着一只载有木材的船，如果将船上的木材投入水中后，水面将 A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断 *