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参考范本 幼儿园 2019 学年度第学期后勤个人总结范文 (二篇 ) 目录： 幼儿园 2019 学年度第学期后勤个人总结范文一 幼儿园 2019 学年度第学期教育教学工作计划二 - 1 - 幼儿园 2016 学年度第一学期后勤个人总结范文 本学期后勤工作围绕幼儿园五年发展规划，根据幼儿园园务计划，本着“强化管理，优化服务质量”的理念，加强管理，关注细节，提升后勤队伍人员的素质与工作积极性，高效率地配合幼儿园 各部门开展各项活动。在园领导的指导支持下，在全体后勤人员的共同努力下，后勤条线的各项工作得以有条不紊地开展，取得了一定成效。 一、目标达成情况 ( 一) 加强队伍建设，提升人员素质 围绕幼儿园的办园理念，结合工会“健康 365”主题活动，根 据后勤人员的年龄特点、文化层次、岗位需求等，开展各种形式的主题活动，提升后勤人员的思想素养，进一步完善后勤队伍建设。 1、师德讲堂引领智慧工作。 2、文化活动展示自我风采。 3、温馨交流凝聚组员人心。 ( 二) 加大考核力度，提高服务质量 1、星级保育员起引领作用。 2、完善月考核起激励作用。 ( 三) 注重调研指导，规范操作细节 1、保教调研力度大。 2、侧重调研同发展。 3、园级牵手促成长。 ( 四) 加强校园安全管理，建设平安校园 1、完善安全检查机制。 2、落实安全常态培训。 ( 五) 合理规划布局，创设校园优美环境为一级园复验做好充分 准备 1、创设户外野趣运动场景。 2、构建教工温馨工作环境。 ( 六) 其他工作 2 1、遵守财经纪律，执行财务制度。 2、积极服务条线，确保活动开展。 二、收获的成效 工作扎实有成效。在一级园复验评审过程中，后勤工作得到了市级专家的肯定：保健工作扎实，两部发展均衡。两大员的规范操作、保教配班方面得到了专家的好评。同时，后勤人员在一级园复 验评审中表现出的团结向上的向日葵精神，体现出较强的大局意识，体现新幼人“做最好的自己”的办园理念。 三、问题与思考 1、食堂人员的规范操作有待提高。 2、新手后勤人员的知识点掌握还不够熟练。 四、下学期工作思路 1、进一步关注细节，强化岗位操作的规范性。 2、继续开展沟通交流活动，凝聚人心。 3、个性化调研促均衡发展。 20xx 年 xx 月 3 幼儿园 2019 学年度第学期教育教学工作计划二 一、工作目标： 本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿 园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏 教学等内容安排教育教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富 幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细 节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。 二、教研重点： 1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域研究，通过优 质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。 2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排，将游戏与 幼儿一日生活结合，细化工作流程。 3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提 升。 3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段， 加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研 究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教 , 满足个体需要”的教育实施策略。 （一）、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。 1．围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关 系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。 2．学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。 （二）、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域 学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为 的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。 4 / 13 1．以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导， 着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好 “集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。 2．结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并 研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。 3．开展区域学习研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性 的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。 （三）重视保育与教育结合，加强开展“保育理念、保育措施、 保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。 1．确立保教结合理念，在实践中提出本班班级保育工作的指导 语（重点），分阶段落实本班保育措施 （同时也作为对家长的承诺） ， 对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。 2．推出“班级保育流程”的先进典型，以