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技术方案
建设背景
现状与挑战
根据所提出的教育信息化目标任务，近年来，通过“农村中小学现代远程教育工程”、“农村薄弱学校改造计划”、“中小学标准化学校创建工程”、“中小学信息化建设工程”、“中小学教师教育技术能力建设”等一系列工程建设，中小学教育的基础化建设以及硬件配置得到了较大提高。
教育装备在教育发展与改革中的重要地位和作用毋庸置疑。但是在教学的运用上，投资失衡、重配轻软、重配轻管、重配轻用、指导不够等问题逐渐暴露。在“班班通”工程中，班班通终端等设备的部署呈现两大特点，一是数量非常巨大，二是位置较为分散，甚至会分布到一些很偏僻的乡镇。有的学校把教学设施设备当作装饰品，不仅浪费了巨额投
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