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幼儿园小班社会自己 动手教案模板【五篇】 幼儿园里 欢乐多，但是就算是在玩 乐，安全第一 这句话，也一定要 让幼儿们从小就 认识到 !下面就是小 编给大家带来的幼儿园小班社会自己 动手教案， 欢迎大家 阅读 ! 活动目标： 1、在活 动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿提高动手、动脑的能力，体 验成功的喜悦。  积极动脑，解决 问题， 2、继续深化 “自己 动手 ”的思想意 识，培养幼儿独立、自信的  优良品质。 3、继续培养幼儿的口 头表达能力，初步学 习新词 “剥 ”(b ā。o) 4、发展幼儿的 动手能力。 5、探索、 发现生活中的多 样性及特征。 重点与难点： 掌握一些剥食品包装的技能，在日常生活中不依 赖别人，会自己 动手剥。 活动准备： 1、幼儿准 备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯贴纸。  ;每组一份可供 选择的动物 2、教师准备：幻灯 仪器、 “生日歌 ”音 乐磁带、录音机、 “祝你生日快 乐 ”歌表演狗宝宝家 图片、狗宝宝毛 绒玩具一只、装有各种包装的食品 篮。  VCD、 活动过程： (一 ) “狗宝宝 过生日 ”引入， 带出活跃热烈的气氛。 1、播放生日歌，引 发幼儿的 兴趣。 2、出示狗宝宝，引入游 戏的主题。 (二 ) 通过 “狗宝宝送礼物 ”的游 戏环节 ，在尝试中知道不同包装的开启方式。 1、出示礼盒，摸礼物。 ① 教师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。 ② 让幼儿摸礼物，激 发其积极参与的欲望。 2、说说礼物， 尝礼物。 ① 通过提问，让幼儿说说他( 她 )得到的礼物，引 导发现包装的不同。 ② 通过尝试 ，让幼儿自己打开礼物品 尝，探索不同的开启方式。 3、讨论尝试结 果，知道开启方式。 ① 通过讨论 ，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学 习科学的开启方式。教 师结合顺口溜加深印象。 ② 通过比较，让幼儿感受 较好的开启方法，从中学 习较难 的技能。教 师结合讲解示范正确引 导。 教师小结，引出学 习新词“剥 ”(b ā。o) (三 ) 通过 “帮狗宝宝剥糖果 ”的游 戏环节 ，进一步提高 动手能力。 1、教师讲解示范游 戏的规则：帮狗宝宝招待小 动物，帮忙剥开糖果 贴上 (请谁吃的 ) 小动物头像。要求幼儿数数剥了几 颗糖。 2、幼儿分 组游戏，教师重点指 导能力差的幼儿。 教师总结 幼儿的表 现，继续深化 “自己 动手 ”的思想意 识。 (四 ) 通过歌表演 “猪你生日快 乐”，体验活动的乐趣。 师生共同参与歌表演，表演 结束，与狗宝宝道 别，活动自然结束。 活动目标 1.通过观察图片，简单讲 述图片内容，培养幼儿的 观察力和 语言表达能力。 2.通过学习短句 “自己穿衣服 ”等。 3.培养幼儿自己的事情自己做的 热爱劳动 的情感，懂得自己的事情自己做的道理。 4.通过穿衣比 赛，初步培养幼儿的 竞争意识。 5.学习自己穿衣。 教学重点、 难点 教学重点：学 习自己穿衣 教学 点：懂得自己的事情自己做的道理。 活 准 知识经验 准 ：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。 环境准 ：把活 室布置成娃娃家。 材料准 ： 片、带 扣的衣服三件。 活 程 一、看图导 入主题 1.出示 图 片，引 导 幼儿 说 出 中有 谁 ，她在做什么。 ( 培养幼儿的 观 察力 ) ：今天，有一位朋友来我 小一班作客，大家一起用掌声来 欢迎她，好不好。 出示 片，告知幼儿，她叫勤勤，老 ，爸爸， 妈妈 ，她周 的朋友都很喜 欢 她，你 知道 为 什么 吗?因 为 她很能干，小朋友 们 看看，她都会做些什么 ? (二 ) 幼儿 察 片的内容，并 说 一 。 1.出示 图 片： “勤勤在干什么呢 ?”(穿衣服 ) “看，她好像在 说 些什么，我 猜一猜。 ”(我会自己穿衣服 )(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地 出来 ) (三 ) 启 幼儿用 “我会自己 ??”的句子 说说 自己会做些什么。 “勤勤小朋友 这 么能干，自己的事情自己做。你 们 会自己做什么呀 ?”(我会自己洗手，我会自己吃 饭 ，我会自己洗 ，我会自己穿鞋等 ) 2.请 两三名幼儿表演穿衣， 在旁指 。 3.游 “穿衣扣 扣比 赛 ”。 “原来小班的小朋友也 这么能干。好， 现在我 们来比 穿衣扣 纽扣，看 穿得又快又 好。 活 目 ： 1、通 过观 察 片， 简单讲 述 片内容，培养幼儿的 察能力和 语 言表达能力。 2、通 学 短句 “自己穿衣服 ”、 “自己刷牙 ”、 “自己洗 脸 ”、 “自己吃 饭 ”等初步培养幼儿 散性思维 。 3、通 过讲 述内容，激 发 幼儿 热爱劳动 的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。 4、