杜甫《春望》教案.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
WOR格式 WOR格式-专业学习资料-可编辑 《春望》教案 教学目标 1、 在掌握相应的生字生词的基础上,理解诗歌的字面意思,把握诗歌整体含义 2、 读出诗歌的感情感受杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格 3、 感受诗歌中的爱国主义及诗人忧国忧民悲己的思想感情。 重点难点 重点:在理解诗歌的基础上,感受诗歌的爱国主义情怀。 难点:读出诗歌的感情 感受杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格。 教学方法:朗诵品读、合作探究。 教学手段:媒体课件、音乐 教学课时:1课时 教学过程: 导入 "为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉? ? "这是现代诗人 在那硝烟弥漫的抗日战争年代,诗人艾青借助一个鸟的形青《我爱这土地》中的一句话, 象 在那硝烟弥漫的抗日战争年代,诗人艾青借助一个鸟的形 就在几千年前,同样是在战表达自己对祖国对民族的爱。 就在几千年前,同样是在战 乱的环境中, 同样有一位诗人通过 诗歌来表达自己对祖国,对民族的爱。今天,我们就穿过历史的烟云,回到唐朝,去走进这 位诗人,去感知一种苦难,体验一种伤痛。那就是杜甫的《春望》这首诗 一、作者介绍1、 幻灯片出示杜甫画像,让学生结合自身实际,回顾有关杜甫的文学常识。们回答杜甫的文学常识 )然后老师简要补充介杜甫生平、思想。杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐爱国主义诗人, 人,世称“诗圣”,杜甫的诗被称为“诗史 吏” 诗歌来表达自己对祖国,对民族的爱。今天,我们就穿过历史的烟云,回到唐朝,去走进这 位诗人,去感知一种苦难,体验一种伤痛。那就是杜甫的《春望》这首诗 一、作者介绍 1、 幻灯片出示杜甫画像,让学生结合自身实际,回顾有关杜甫的文学常识。 们 回答杜甫的文学常识 )然后老师简要补充介杜甫生平、思想。 杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐爱国主义诗人, 人, 世称“诗圣”,杜甫的诗被称为“诗史 吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 别》。。 2、 介绍《春望》写作背景,揭示课题。 是唐 朝由盛而衰的转折点。 一次 叛乱。前后达八年之久。 响尤其巨大, 是唐朝由盛转衰的转折 点。 在安史之乱爆发的第二年, 顾安危投奔而去, 想要再有一 ,世称杜工部、杜拾遗,代表作“三 “三别”《新婚别》《垂老别》《无家 “安史之乱 (先请同学 现实主义诗 ”,是中国历史上一次重要的事件, 安指安禄山, 史指史思明, 安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的 这次历史事件对唐朝后期的影 诗人得知唐肃宗在灵武即位后, 番作为,结果在投奔灵武途中, 被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。这时 的 首都长安已被抢掠一空,满目荒凉。此时杜甫与家人久别,存亡未卜。第二年( 757年) 暮 春,春回大地,鸟语花香,草木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人忧国伤时、念家悲己的 痛苦和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗 --《春 望》。 】、初读诗篇,整体感知 1、老师先泛读一遍,然后出示幻灯片,认读生词 溅( )抵( )搔( )浑()胜( )簪( ) 2、 个别学生范读,教师正音。 3、 齐读 三、合作研读,品味意境,交流感受。 (一)简单讲一下律诗,律诗是诗歌中的一种体裁,分五律、七律两种。全 诗共四联,头两句叫首联,三四句叫颔联,五六句叫颈联,七八句叫尾联。 (出示幻灯片,逐句翻译诗句) 1、 国破山河在,城春草木深。 国、城:国都指长安 破一一形容国都沦陷,城池残破 深 形容荒草丛生,满目凄凉 译文:故国沦亡,空留下山河依旧,春天来临,长安城中荒草深深。 引导学生想象:和平年代繁华的国都是一番什么景象?(人山人海、熙熙攘攘,街上是比肩 接踵,集市上是人声喧哗,一派繁荣的景象。 ) 对比一一而今,叛军占领的长安城只见草木不见人,人到哪去了?(被抓、被杀、逃难) 指导学生朗读:语调低沉,语速稍慢。 提问:面对人烟稀少、 杂草丛生的长安城, 诗人的心情如何?哪句诗最能表 达诗人此时的心情? 一一感时花溅泪,恨别鸟惊心 2、 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感:感叹 溅泪:落泪 恨:悲伤 惊心:心惊、害怕 译文:感叹时局,看到花开也不由得流下眼泪,怨恨别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。 提问:花香鸟语是最美好的事物,能够给人带来愉快的心情, 但诗人却为何对花落 泪、闻鸟惊心呢? 讨论解疑:关键在于两个词 时—— 为动乱时局而感伤 别一一为生离死别而激愤, 因为作者此时心情感伤、 激愤,再美好的事物也不 能给作者带来愉悦的心情,所以 提问:在这样动荡的年代, “恨别鸟惊心”的年代,诗人最盼望 (一一烽火 在这样 的是什么? 连三月,家书抵万金。 ) 3、 烽火连三月,家书抵万金。 烽火:战火 连:连续 三一一复数,几个月 抵:值,相当 译文:战火连绵,久久不息,

文档评论(0)

171****9186 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档