幼儿园小班体格锻炼计划范文5篇.docxVIP

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幼儿园小班体格 锻炼计划范文 5 篇 计划对工作既有指 导作用,又有推 动作用,搞好工作 计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小 编搜集的幼儿园小班体格 锻炼计 划范文 5 篇,希望 对您有所帮助。 一、指导思想 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未 发育成熟,其身体素 质还相当薄弱,但 对小班幼儿进行正确的,健康的体格 锻炼是有必要的。因 为小班幼儿身心 发展十分迅速, 对其进行适当的体格 锻炼,有利于幼儿养成良好的身心素 质。 二、情况分析 1.本班有幼儿 40 名,班内整体身体素 质情况不 错,喜 欢参加体育活 动 。心理素 质好,竞争意识强,喜欢竞赛类 的活动。 2.针对班中幼儿的 动作发展水平的不同,在 组织幼儿进行体格 锻炼前应考虑到每个幼儿动作发展的不同来 组织活动,照顾到幼儿的个 别差异, 进行不同 强度的体格 锻炼 ,让每个幼儿都得到不同程度的提高和 发展。 三、学期目 标 1.愿意参加各种身体 锻炼活动,情绪稳定愉快。能 对自己感 兴趣的活 动,持续一段时 间。 2.培养幼儿的 协作能力、合群能力以及 对疾病的抵抗能力,吃苦耐 劳精神。 3.能上体正直、自然 协调地走和跑 ;能听信号向指定的方向走和跑 ;能在一定范 围内四散跑,并注意 倾听和理解老 师的指令,做出相 应的反应。 4. 能双脚轻松、自然地向前行 进跳、纵跳。 5.能听懂基本的口令和信号 ,并做出相 应的动作。能较合拍地做模仿操、韵律操,体 验与同伴一起做操的愉悦心情。 能手膝着地 协调地向前爬 ;喜欢与同伴一起大胆地玩大型运 动器械, 锻炼胆量。 7.进一步掌握体育活 动的规则及要求,不做危 险动作,不影响他人活 动 。在成人提醒下,有一定的运 动保健意 识。 四、具体措施 (一 ) 幼儿晨练 1.让幼儿能每天按 时参与到晨 练活动中。跑步和早操是幼儿园第一个集体活 动。 2.晨练时应使幼儿 头、躯干、肢体、关 节受到不同程度的 锻炼,发展幼儿基本 动作的协调、准确、灵活, 对锻炼 人体的肌肉群, 3.晨练活动应符合幼儿生 长发育需要, 结合幼儿年 龄特点,用情景化的方式 设计有趣的晨练活动。 4.有趣的晨 练活动使幼儿情 绪得到一种愉悦振 奋的调整。 (二 ) 户外活动 1.为幼儿创设安全、丰富、 轻松、自主的活 动空间,让幼儿持有 稳定的情 绪。 2.做间操时,教师要精神 饱满,动作到位,充分 调动幼儿的 积极性和参与性。 3.根据幼儿年 龄特点, 设计合理多样的户外活动 。 4.利用一物多玩的活 动理念, 设计难 度递增的活 动,让幼儿乐于参与,勇于挑 战。 (三 ) 体能训练 1.强化 30 米无障碍跑步 练习,并增加 难度到 30 米无障碍往返跑。 2.训练 30 米双脚跳, 动作标准,遵守 规则,不偷懒 。 3.训练 15 米青蛙跳,做到 动作标准,姿 势正确,逐步增加米数。 五、根据具体情况制定具体活 动安排表 一、情况分析 本班幼儿 为 15 名,其中,男孩 9 名,女孩 6 名。绝大部分幼儿体 质健康,没有哮喘 等慢性疾病。由于幼儿在家 时经常进行户外活动,所以幼儿身体各方面都有着一定的 锻炼 。 根据以上 这些情况,我 们将在今后的教育、教学活 动中,结合小班幼儿的年 龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重 视促进幼儿的 发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、 细心的工作 态度,使新入园的孩子能适 应幼儿园的学 习生活 ! 二、工作目 标 1、愿意参加各种身体 锻炼活动,体验身体活动的愉悦。 2、有初步的安全和健康知 识,知道关心和保 护自己。 三、工作主要内容 1、在活 动中,培养幼儿养成良好的 锻炼习惯 。 2、合理、科学地安排幼儿的活 动量。 3、巧妙安排各种活 动,使各种基本 动作均得以培养、 发展。 四、具体措施 为保证幼儿的身心健康 发展,必 须将体育 锻炼经 常化、制度化,室内外交替 进行,因此特制定如下的措施: 1.和家长多交流,多了解幼儿,入园初的一周内,可逐步延 长幼儿在园的 时间。 2.进餐时,配合播放 优美、轻松的音 乐,创设良好的氛 围。 3.在日常生活中教 师注意提醒幼儿 饭前便后及 时洗手。学 习使用自己的手帕或手 纸擦汗、擦鼻涕。 4.在日常生活活 动中,通 过反复的练习操作,让幼儿学 习穿脱衣服的技能。 5.发现幼儿情 绪不佳及 时安慰,并帮助幼儿 稳定情 绪,转移注意力,尽量避免 产生消极的情 绪。 6.为幼儿创设安全、丰富、 轻松、自主的活 动环境。 7.通过体育游 戏带领幼儿进行走、跑的基本 动作练习,引导幼儿学会听音 乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游 戏。 8.提供数量充足的小型体育运 动器械, 让幼儿有充分的 时间自由探索

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