《玩轮胎》中班教案.doc

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PAGE 1 《玩轮胎》中班教案 《玩轮胎》中班教案 作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性?优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《玩轮胎》中班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢? 《玩轮胎》中班教案1 活动目标: 1?练习平衡?钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量? 2?享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性? 3?培养幼儿团结合作的观念? 4?商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐? 活动准备: 轮胎若干?音乐 活动重难点: 练习平衡,钻爬和推拉的基本技能,发展上肢动作和力量? 上肢动作和力量的训练? 活动过程: 1?导入 师:小朋友,看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎),你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎,可以拿起来玩,一定要注意安全? 2?准备活动 师:停,现在请小朋友们一人站在一个轮胎里,和老师一样,眼睛看着老师,站好,手掐腰,跟着老师一起做? 在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀,头部,胳膊等部位? 3?平衡练习 (1)用轮胎摆桥 师:小朋友,老师用轮胎给你们摆了一座小桥,现在我们来过小桥,过桥时小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯别的小朋友的衣服,完成后回到原来的地方? (2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上,让幼儿爬着过去? 幼儿过小桥时,老师在旁边辅助 4?滚动练习 师:过完了小桥,老师想请小朋友们用最简单,最省力的方法把轮胎运动老师身边来? 师:刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢?(拖,滚,抱着,抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了,滚轮胎是最省力的方法,那我们来比赛,看谁的轮胎滚得快,比赛时一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友? 5?翻滚练习 教师示范让轮胎翻跟头,幼儿一起让手中的轮胎翻跟头,从场地的一头翻到场地的另一头? 6?搬运练习及翻越练习 师:刚才轮胎宝宝告诉我,他累了,想让小朋友抱抱他,小朋友和老师一人抱一个轮胎,放到对面去,看谁最快,谁是大力士? 师:接下来我们来玩爬轮胎山的游戏,小朋友从这边爬上去,从另一边下来,不要推,不要挤?完成后回到老师身边? 7?活动结束 轮胎在幼儿园中很普遍,把轮胎作为发展孩子身体,锻炼孩子体魄等等,这样的手段?发展的目标和孩子的需要平衡的问题,在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面,老师发展的核心目标是发展孩子的上肢,兼顾到孩子的兴趣爱好,从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的? 所以小朋友从头玩到尾的,乐在其中?李老师对孩子是很有吸引力的,很有亲和力,一直是在跟孩子玩的,没有上课的感觉? 只有心中装着孩子才能设计出这么出色的课,才能上得这么精彩!通过这次观摩交流活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用———这也许就是名师带给我们的力量吧! 活动反思: 轮胎在幼儿园中很普遍,把轮胎作为发展孩子身体,锻炼孩子体魄等等,这样的手段?发展的目标和孩子的需要平衡的问题,在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面,老师发展的核心目标是发展孩子的’上肢,兼顾到孩子的兴趣爱好,从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的? 所以小朋友从头玩到尾的,乐在其中?李老师对孩子是很有吸引力的,很有亲和力,一直是在跟孩子玩的,没有上课的感觉? 只有心中装着孩子才能设计出这么出色的课,才能上得这么精彩!通过这次观摩交流活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用———这也许就是名师带给我们的力量吧! 《玩轮胎》中班教案2 活动内容: 玩轮胎 活动目标: 1?练习平衡?钻?爬和推拉的基本技能,发展幼儿的上肢动作和力量? 2?享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性? 3?锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活? 4?让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神?有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣? 活动准备: 轮胎若干?音乐?场地的摆放?口哨 活动重点: 练习平衡?钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量 活动难点: 上肢动作和力量的训练 活动过程: 开始部分(热身环节)幼儿跟随教师随音乐绕轮胎”s”形跑?跳等动作进入活动场内,并向客人老师打招呼基本部分(游戏环节) 1?导入:小朋友们看,老师今天给你们带来了什么好玩的?你们以前玩过吗?下面,老师给小朋友两分钟时间,小朋友自己自由的玩轮胎,玩的时候一定要注意安全,幼儿自由寻找和发现玩轮胎的方法? 2?准备活动:幼儿分组进行站在轮胎里,在老

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138****2641
该用户很懒,什么也没介绍

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