人教部编版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》教学课件PPT模板下载.pptVIP

青青蛇儿满地爬， 蛇儿遍身开白花， 瓜儿长长茸毛生， 老君装药要用它。 （打一植物） 葫 芦 葫芦 藤上 花谢 好哇 盯着 赛过 感到 奇怪 慢慢 我会读 葫 芦 藤 谢 蚜 盯 啊 赛 感 怪 慢 棵 kē 部首：木 组词：一棵 一棵树 造句：我家门前有一棵树。 音序： K 结构:左右 谢 xiè 部首：讠 组词：凋谢 花谢 造句：葫芦花凋谢以后，结了几个小葫芦。 音序：X 结构:左中右 想 xiǎng 部首：心 组词：想法 思想 造句：种葫芦的人想法真可笑。 音序：X 结构:上下 盯 dīng 部首：目 组词：盯着 盯紧 造句：他每天盯着小葫芦。 音序：B 结构:左右 言 yán 部首：亠 组词：发言 语言 造句：今天班长的发言很精彩。 音序：Y 结构:独体 邻 lín 部首：阝 组词：邻居 四邻 造句：邻居劝他治虫，他不听。 音序：L 结构:左右 治 zhì 部首：氵 组词：治虫 治理 造句：爷爷说要按时给庄稼治虫。 音序：Z 结构:左右 怪 guài 部首：忄 组词：怪事 奇形怪状 造句：学校门前有许多奇形怪状的石头。 音序：G 结构:左右 多音字 种 zhòng（种地） zhǒng（种子） 自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，本文写了一件什么事？ 一个人种了一棵（ ），结了（ ），不久叶子上生（ ），他却不管，结果（ ）全落了。 葫芦 蚜虫 小葫芦 我会填 小葫芦 文中的他种出来的葫芦是什么样子的？ “细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！” 种葫芦的人喜爱葫芦吗？从哪些地方可以看出？ 多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 经过了“种葫芦——葫芦藤长出绿叶——开出小花——结小葫芦”这样的生长过程，小葫芦应该越长越好，变成大葫芦啊，是不是这个种葫芦的人丰收了，收获了很多的葫芦呢？ 没有。“没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。” 开始小葫芦不是长的得很好吗？可现在……全落了。这是为什么呢？ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！…… 那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 有一天，他看到了什么？ 蚜虫：是植物的主要害虫之一，繁殖很快，容易在植物的嫩叶、茎上生存，主要吸食植物的汁液。 21 21世纪教育网 读一读。想一想我们该用怎样的语气读下面的句子。 惊讶 肯定 满不在乎 肯定 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我要的是葫芦 教学课件 人教部编版 语文二年级上 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *