幼儿园小班第一学期教学计划范本精选.docxVIP

幼儿园小班第一学期教学 计划范本精 选 孩子在每个年 龄段需要根据幼儿身心 发展的规律和学 习特点，制定不同的学 习计划， 以及能力的培养。两者 结合才能使幼儿心智同步 发展。这就需要教 师因材施教， 进行总结 。 下面小 编为大家分享了小班第一学期教学 计划范本精 选，供您借 鉴。 教学计划 (课程计划)是课程设置的整体 规划，它 规定不同课程类型相互 结构的方式， 也规定了不同 课程在管理学 习方式的要求及其所占比例，同 时，对学校的教学、生 产劳动 、课外活动等作出全面安排，具体 规定了学校 应设置的学科、 课程开设的顺序及课时 分配，并对学期、学年、假期 进行划分，下面就是小 编为大家提供的幼儿园小班第一学期教育教 学计划，希望能 够帮到大家 ! 指导思想 《语言》科目的开展是 为了培养幼 语言的发展能力和理解能力 ,从而了解周 围的事物激发幼儿的学 习兴趣和求知欲。通 过在日常生活中 应到幼儿 对周围环境中语言教学而 产生兴趣，并学 习用简单语言表达自己的想法 ,在新〈〈 纲要〉〉和园 务计划指导思想的引 导下，以幼儿 为本，促 进每个幼儿有个性的 发展。 班级情况分析： 本班本期增加新生幼儿二十名，孩子 们平均年 龄在三岁左右 ,有的小孩已 经上了一期的小班，所以很快就适 应了新学期的生活和学 习环境，情 绪稳定，能够正常地开展各 项教育教学活 动 。但有部分孩子是第一次上幼儿园 ,情绪激动有哭闹现象，语言能力方面不能 够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺 ,活动中表现出任性、自私的一面， 针对以上情况，本学期我班将重点 进行提高幼儿的 语言表达能力 ;在日常生活中加 强语言教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱 环节着手，加 强对幼儿的指 导和教育。 教学目标： 情感目标 1、喜欢念儿歌 ,感受边念儿歌 边做动作的快乐。 2、愿意声音响亮的集体面前朗 诵儿歌，并能 给其他表演的小朋友掌声鼓励。 3、愿意和同伴根据 诗歌内容和角色 进行表演。 4、能体 验故事表演游 戏的乐趣。 能力目标 1、学习一边朗诵儿歌一 边玩手指游 戏，能手指 协调地进行游戏。 2、能够用语言表达自己的生活 经验和对图片、儿歌的理解。 3、能根据儿歌内容 创编动 作，并能 够和同伴协调进 行表演。 4、能够在观察理解 图画内容的基 础上，用 较完整的 语句看图讲述。 认知目标 1、能够感受儿歌的韵律和活 泼俏皮的 语句。 2、能理解儿歌中描写的友情。 3、通过学习儿歌，了解春天的特点。 4、理解故事内容，初步学 习朗诵儿歌，能 发准音， 读准 “滴答 ”“梨树”“虫”等字 词。 实现目标的措施： 由于小班幼儿年 龄较小，在教学 过程当中 应多运用 图片，头饰、 VCD 等教具。在一日生活中，我 们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子 们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对 幼儿进行语言知识的渗透。 积极创设以幼儿 为主的教育 环境。 平时带领 幼儿多说多讲，从生活的每一个 细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎 时 间，让孩子们多说，散步 时引导幼儿多 观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的 东西，注意在这种无意 识的活动中丰富幼儿的 词汇，让他们跟着说，并学会 举一反三，活 动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小 ;对于胆子小的幼儿，在上 课时总 也不敢 发言，多给他机会 锻炼。从而培养幼儿人人 爱表达、爱表现。 具体工作安排： 九月 第一周：常 规训练 第二周：《新的学期又来到》 第三周：《春雨》《春天真美 丽》 第四周：《 轻轻地》 十月 第五周：《小熊醒来吧一》《小熊醒来吧二》 第六周：《春 晓》 第七周：《小 蚂蚁搬虫虫》《小手摸摸摸》 第八周：《下雨的 时候》 十一月 第九周：《捉迷藏》《找朋友》 第十周：《小板凳》 第十一周：《小兔找家》《好朋友》 第十二周：《大家来抬水》《我 爱洗澡》 十二月 第十三周：《排皮球》 第十四周：《手指 谣》《小手真能干》 第十五周：《甜甜的西瓜 带回家》《种西瓜》 第十六周：《数星星》《捉蜻蜓》 十三月 第十七周：《猜果 谜》《夏天到》 第十八周：《小猪的小水 枪》 第十九周：《瞌睡来》《西瓜皮 变变变》 第二十周：复 习 新学期开始了， 这学期到目前有 30 位孩子与我 们共同步入小班的生活。我 们本着同一目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面 发展成为会学习、会思考、会交往、有 创造性的新一代儿童。以 “尊敬幼儿、尊敬家 长、一切以幼儿利益 为优先的原 则”开展各项工作。以幼儿园教学工作 计划和教研 计划为依据，制定出以下的班 级工作计划： 一、班级情况分析及工作重点 这学期幼儿人数 30 人，男孩 14 名，女孩 16 名。个别幼儿以前上 过幼儿园，在生活自理能力、 语言交往能力及其