幼儿园小班下学期班务工作计划.docxVIP

幼儿园小班下学期班 务工作计划 篇一：幼儿园小班下学期班 务计划 2013 年春季小班下学期班 务计划 一 、班况分析 新年过去了，我 们迎来了小班的第二学期。本班有幼儿 名，其中男孩 名，女孩 名。现如 今，我 们班的新生 经过一两周的学 习生活情绪基本已 稳定，个 别孩子还有哭泣行 为，情绪不大稳定。原来的孩子 们经过 了一学期在园的生活和学 习之后，有了很大 进步，每位幼儿 都愿意上幼儿园，同 时能积极参与教 师组织的各项活动 ;在生活自理方面养成了良好的 习惯，会自己 动手吃饭，并注意将餐具 轻轻放，如厕时，基本上都能自己完成 ;在学习游戏方面也形成了一定的常 规 。上 课时，能安静坐下来， 举手回答 问题，积极动脑 ;游戏时能听教 师的指示进行游戏，主动参与活 动;在语言表达方面，孩子 们都会用普通 话与同伴交流。 应该说 ，上学期 经过我们的努力，取得了一定的成 绩，但是， 还有不足之 处需要我 们不断完善。如 在生活自理方面， 还要给孩子们以机会， 让他们多锻炼，同时注意提高他 们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目 标 针对本班的具体情况及存在的 问题，本学期的主要目 标是：在上学期的基 础上，继续抓好 幼儿的一日常 规，培养幼儿养成良好的生活行 为习惯 ，能尊敬父母、 长辈，能为集体服 务，形成集体 观念，使幼儿以此 为基础，促进全面发展。 三、具体措施 （一）常 规管理 1、让故事引 导幼儿学 习常规，把一些常 规问题变 成小故事，引 导幼儿从故事中理解故事内容，按故事情 节来做。 2、以游 戏带动 幼儿练习常规，小班幼儿的活 动带有明显的情绪化，他 们常常在 兴趣的驱使下自我的 进行多种活 动，喜欢在有趣的活 动中接受 教育 ，而游 戏适应由内部需要，能 让孩子自己主 动进行活动。 （二）德育工作 将德育渗透于日常生活 对周围人有礼貌，做个 讲礼貌的好孩子，学 说文明用语，如 “早上 好”、 “您好 ”、 “谢谢 ”、 “对不起 ”、“没关系 ”、 “请”、 “再 见”等，请求别人帮助能礼貌称呼，遇到熟人会主 动打招呼，与同伴友好相 处，不打人，不 骂人，不 讲脏话 。 （三）保育工作 1、做好班 级的环境卫生工作，做到地上无灰 尘、纸屑，窗明几 净，被褥整 洁舒适。 2、严格卫生保健制度，按制度要求 给各种玩、用具 认真地进行清洗消毒工作，保 证玩、用具的 卫生、安全使用。 3 、强化幼儿健康意 识，保证幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的 进食习惯 ，不挑食， 不偏食， 进餐时不打闹讲话 ，不掉饭粒。 4 、勤为幼儿剪指甲，避免抓 伤的安全事故 发生。注意 观察幼儿不同的破坏性行 为，教师 给予及时的制止，并 进行随机教育。 5 、加强幼儿午睡的管理及巡 视，保证午睡时室内的空气 质量。培养幼儿良好的午睡 习惯 ， 进入午睡室后，不吵 闹，尽快入睡，会整理床 铺，衣服折叠整 齐放好。 6 、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都能得到很好的 发展 。 （四）安全工作 将安全工作渗透于幼儿一日生活、活 动当中、 时刻关注每一位幼儿， 认真做好晨 检工作， 做到一看、二 问、三检查；当天常清点人数，注意幼儿上下楼梯、上 厕所的安全，防止意 外发生；经常反复叮嘱幼儿注意安全，加 强幼儿的常 规及安全意 识教育， 强化幼儿自我保护的意识和能力；及 时发现 班上的不安全 隐患，班上的消毒、洗 涤用品应放置在幼儿 够不着的地方；玩具用品等要 经常清洗、消毒；随 时注意幼儿的情 绪及精神状 态，发现情况及时报告。 （五）家 长工作 1、利用早晚家 长接送幼儿的短 暂时间 与家长接触，了解和介 绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。 2、运用家园 联系本，随 时与家长取得联系，个 别交换意见，互通情况信息。 3、以写 纸条形式向家 长介绍幼儿园和班 级活动安排和教育 计划中需要家 长配合的工作等。 四、逐月 计划 月份： 1、进行一日常 规教育，培养幼儿良好的行 为习惯。 2、开展 “我爱妈妈 ”的主 题活动，激发幼儿爱妈妈 的情感。 3、教育幼儿逐步学会 饭前、便后、手 脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手。 4 月份： 1、结合清明 节，通过讲故事等形式 进行教育，培养幼儿良好的学 习习惯。 2、通过主题活动，让幼儿认识春天的各种 变化，了解春天的主 题特征。 3、教育幼儿同伴之 间团结友爱，互相帮助。 月份： 1、进行 “五一 ”劳动节 的教育。 2、培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，提高幼儿的自我服 务能力。 3、初步学 习独立地 进行各项活动，不要成人 过多的帮助。 4、幼儿能 够积极主动的参与幼儿园活 动。 月份： 1、开展 庆 “六一 ”活 动，让幼儿体 验节日的快乐 。 2、