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《春》教案
南平三中 佘冬妹
教学目标
知识与能力
1、理清课文写作思路,理解文中描绘的几幅画面,体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。
2、能正确、流利有感情地朗读课文。
3、学会品味文中清新、优美的语言。
4、学习细致观察、描写景物的方法。
过程与方法
1、以朗读贯穿始终,在读中悟情。
2、通过自主合作讨论的方式,品析画面。
情感态度
通过欣赏春天的美景,培养学生热爱大自然的情感。
课前准备:
1.学生网上查阅朱自清及其作品的简介。
2.搜集有关春天的诗句或文章。
3. 搜集有关春的图片及朗读材料
教学时数??两课时
第一课时
?
一、导入课题
?有人说:“春天是插花的能手”,“春天是
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