五一劳动节节日策划方案.docVIP

五一劳动节节日策划方案 　　五一劳动节节日策划方案1 　　活动目标： 　　1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 　　2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 　　3、发展幼儿的观察比较能力 　　4、发展幼儿的动手能力。 　　活动过程： 　　一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。 　　(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? 　　(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么? 　　二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。 　　(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的? 　　(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。 　　(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。 　　三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 　　(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。 　　(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 　　活动延伸： 　　(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 　　(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。 　　五一劳动节节日策划方案2 　　一、活动目的： 　　1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 　　二、活动主题 　　我劳动，我光荣;我自理，我能干 　　三、活动内容 　　(一)绘画比赛 　　1、绘画主题：劳动最光荣 　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 　　3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 　　(二)我是劳动小能手 　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); 　　(三)学唱劳动歌曲 　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。 　　四、活动要求 　　1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。 　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录 　　五一劳动节节日策划方案3 　　活动目标： 　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。 　　3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 　　4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。 　　活动安排： 　　1、活动时间：5月1日上午8：00 　　2、活动地点：幼儿园内。 　　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 　　3、音响、摄像： 　　4、安全工作：各班班主任 　　5、主持人 　　活动流程： 　　1、领导代表讲话。 　　2、幼儿文艺汇演。 　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。 　　附一：庆“五一”亲子游园活动方案 　　以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。 　　游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内 　　游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 　　游戏二：金蝉脱壳——草地 　　游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。 　　游戏三：心心相印——大二班走廊 　　游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、