《野营脱险》幼儿园大班体育公开课教案.docVIP

PAGE 1 《野营脱险》幼儿园大班体育公开课教案 《野营脱险》幼儿园大班体育公开课教案 作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力?教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《野营脱险》幼儿园大班体育公开课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家? 【活动目标】 1?在情境活动中学习助跑跨跳,发展身体的平衡能力?协调能力? 2?复习巩固爬?钻?直身滚?平衡及侧身爬等基本动作? 3?培养幼儿坚强?勇敢?不怕困难的品质,知道在紧急时刻应积极进行自救?学会逃生,并培养幼儿保护大自然的情感? 4?通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼? 5?能根据指令做相应的动作? 【活动准备】 1?滑梯?山洞?平衡木?宽绸带(沟涧用)?沙包?空花盆? 2?相关环境设置(如小河?沙地?营地等)? 3?幼儿每人备有水壶?背包?擦汗巾?教师用的火柴?羊肉串及营旗?音乐磁带? 【活动流程】 野营出发——跨过障碍物(沟涧)学习跨跳——野炊——逃生——救火——原路反回 【活动过程】 一?准备部分: 1?幼儿随欢快音乐整装?整队出发; 2?爬高山(滑梯)?钻山洞?过独木桥,进入自然的热身过程; 二?基本部分: 1?发现沟涧,学习跨跳,反复尝试? ①在幼儿前进过程中,出现了障碍——两道深沟涧,横在孩子面前,要到达目的地必须经过它,启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧? ②先请个别幼儿尝试,鼓励幼儿积极探索?再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳? ③让幼儿观察跨跳的基本方法:在助跑的基础上,两脚同时分开,身体向上跳起,前脚先落地,后脚跟上前脚着地? ④分男?女练习,允许幼儿根据个人能力自由选择跨跳难度? 2?营地野炊: 到达颧地自由放松,喝水?擦汗?原地休息,老师为幼儿点火烧烤羊肉串,随手将火柴头扔向旁边? 3?发现火灾,逃离险境: ①幼儿发现营地旁边着了,老师引导幼儿想办法,积极开始自救?怎样才能安全地逃出浓烟滚滚的`营地,能充分利用现有资源(水?毛巾)鼓励幼儿探索浓烟中逃生的最佳办法:将水壶中的水倒在毛巾上,用它捂住口鼻,侧身爬离险境? ②再次跨跳沟涧,发现孩子身上?背包上都有火苗窜出,引导幼儿进行自救灭火;在拍打过程,选择最佳?最有效的来火方式——全身滚(练习滚的动作)? 4?救火行动开始 ①到达安全地带后,提醒幼儿:咱们的营地还在燃烧,我们是否能置不顾,得到肯定的答复后,请幼儿想办法灭火,引导幼儿说出有哪些办法可以灭火?在侦察到山包那边有河有少后,引导幼儿充分利用自己携带的水壶作工具运水?运沙? ②队员取水?取沙救火时必须经过小山包(沙包堆积而成)跳下后踩着鹅卵石(花盆反扣)到达河边取水?取沙,返身再经鹅卵石?山包,跨跳沟涧,奔跑到营地灭火,然后返回,取水?沙继续?救火行动往返若干次,鼓励幼儿勇敢积极,在上下山包?跨跳沟涧及奔跑中注意不要互相冲撞,注意安全? 三?结束部分? 1?宣布灭火行动取得圆满成幼? 2?提出问题:为什么会出现火情,引导幼儿回想生活中什么地方?什么东西容易引起火灾,怎样防火?灭火? 3?活动延伸 提出问题思考,在这次野营遇险中,通过大家的智慧和勇气,大家安全地逃离了大火,并救灭了火灾,那如果在家里(高层住宅上)或与家人逛商场时,遇到了火情,大家该如何进行自救并安全逃生呢?带着这个问题,大家听音乐沿原路返回? 活动自然结束? 教学反思: 充分调动幼儿的积极性,把他们对体育运动的渴望淋漓尽致的表现在身体的活动中,从而丰富他们的想象力?创造力,唤起他们的竞争意识?