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上海市中小学校依法治校年度报告表
(2019 年)
学校名称 上海市XX学校
申报类别 □上海市依法治校标准校
?上海市依法治校示范校
法定代表人
联 系 人
联系方式
填表日期
上海市教育委员会制表
二〇一七年七月
填表说明
本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。
请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。
本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。
本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交。
教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。
所有纸质版材料一式2份,并提交电子版供教育行政部门存档。
具体内涵
填写内容及填写要点
1.学校建章立制情况
1.1章程建设及实施情况
学校现行的章程于_2015__年_9___月__18工作。
学校章程?已经/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:_教代会、学校网站_____)
1.2配套制度建设情况
请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类( 82)、资产财务类( 8)、人事管理类( 7)、学生招生类(3)、后勤保障类(11 )、安全管理类(32 )、其他(请注明类别及数量: 教师评价19 行风建设8 )
如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:_上海市XX学校校务公开制度___。 上海市XX学校实行“三重一大” 的意见
1.3实施及保障机制
为使校内规章制度与章程相配套,学校 ?已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖 ?意见征询机制、?合法合规审查机制、?公开与公示机制、?跟踪与评估机制、?规章汇编机制、?档案保管机制、□其他(请注明: )等。
章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度__1___件,修改__0___件,废止___1____件。
2.学校内部治理结构情况
2.1决策机制
学校?有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,?有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。
学校 ?设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。
学校有健全的沟通机制,全面听取教代会提出的意见和建议,并合理吸收采纳。实行学校联席会议制度,加强了支部、行政与工会相互联系和沟通,从源头上维护了教职工合法权益,是调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创造性的重要途径。教代会和学校联席会议,原则上每学期举行一次,如遇特殊情况和重要问题,经提前协商可随时召开。
学校重大决策前,?已经/□尚未建立公开征求意见制度。
学校做出的重大决策,?已经/□尚未建立公示等监督制度。
2.2教职工代表大会建设
学校?已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议__2_次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:
□听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________;)
?听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:(2019年度上海市XX学校工作报告》)。
□听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:(_______________);
R讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:__八届一次教代会无记名投票表决通过了《上海市XX学校星级班主任评选实施方案》)_________);
?审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:八届一次教代会提案
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