故都的秋优秀（精选课件)（精选干货）.ppt

;让我们走进秋天;; 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台 ;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》;碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。;7;郁达夫笔下的秋是怎样一种景象？“秋”景如何？“秋”意怎样？下面就让我们一起来学习郁达夫的《故都的秋》;故 都 的 秋;10; “故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷恋之情，也暗含着一种文化底蕴；“秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。;检查预习; 从1921年至1933年，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。“在家吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿将行动和平时有所移易；总之是懒得动。”(《住所的话》)在这二三年间，郁达夫的确花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。在杭州期间，郁达夫提倡静的文学，写的多是“静如止水似的遁世文学”。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了优美的散文──《故都的秋》。;识记字音;整体感知：;　整体感知;整体感知：;　整体感知;愿付出生命;第一部分（1、2）：将南国之秋与北国之秋做对比，表达对北国秋的感受和向往。 第二部分（3-12）：按照清、静、悲凉的三个层次，逐一描绘故都清秋的景色。 第三部分（13、14）：通过南北对比，表达了对北国秋的赞美和眷恋之情。;　 分析第一部分： 北国的秋与南国的秋有什么特点？ 　江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润， 天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在 苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌 地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的 意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并 不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态， 在领略秋的过程上，是不合适的。 ;解读秋景：;故 都 的 秋;破屋秋色图;很高很高碧绿的天色 ——;;很高很高碧绿的天色 ——; 情感：所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。 从视觉、听觉两个角度，写出了观赏景物时的心态、动作，表现了作者对故都之秋的热爱之情。;秋槐落蕊图; 像花而又不是花的那一种落蕊……只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 作者为什么不写秋槐的高大挺拔，只写其落蕊？;秋蝉残鸣图;写秋蝉的目的何在？;秋雨话凉图;在“秋雨图”里加入“都市闲人”有怎样的作用？;像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden Days”。; 作者为什么不写果子成熟时，而写“淡绿微黄”的将熟未熟的秋果景色？;?;整体结构图; 问题探究; 南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四 桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残 荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正 像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄 犬之与骆驼。 ; 尽管作者对秋极尽赞美之情，可我们从字里行间感受到的却是作者的寂寞、孤独、忧伤、悲凉，这是为什么呢？故都的秋在作者那个时代也不乏明艳之色，也有繁闹景象，作者为什么不写这些？ ; 郁达夫，三岁丧父，从17 岁开始，在异国生活十年，饱受屈辱和歧视。在个人性格方面，抑郁善感；在文艺和审美观方面，提倡“静的文学”，写的也多是“静如止水似的文学”，再加上当时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦，因此作者描写的悲凉已不是故都赏秋的心态，而是对整个人生的感悟。因此文章取材很自然地体现了“清、静、悲凉”的特点，而陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声，虽说是令作者向往的帝都胜景，但游人云集，不够清静悲凉，不如民居家院，街头巷尾的秋味更足，更适合作者心境。这就是散文以情驭景，以景显情的艺术技巧