- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档
精品文档
PAGE
精品文档
第一单元 图形的变换
第一课时 轴对称
【自学预设】:
自学内容 P2-4的例1、2
指导方法
1、欣赏P1的图片,你发现了这些图形有什么相同点和不同点?
2、同桌互相说说什么样的图形叫作轴对称图形?
3、仔细观察例 1中的图形,你发现了什么?
你知道怎么画对称图形吗?
4、试着在例2的格子图片上画一画
5、你能用预习到的知识用纸来折、剪出一个轴对称图形吗?
尝试练习 试着完成 P4的做一做
教学内容:教材第3~4页例1和例2。
教学目标:
1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生准确理解轴对称图形的意义及特征;
2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能准确地找出其对称轴
3.培养和发展学生的实验操作水平,发现美和创造美的水平。
重点难点:会利用轴对称的知识画对称图形。
教学准备:实物图片
教学过程:
一、复习引入,预习反馈:
1)欣赏下面的图形,并找出各个图形的对称轴。
2)学生反馈你们还见过哪些轴对称图形?
3)反馈轴对称图形的概念:
如果一个图形沿着一条直线对折, 两侧的图形能够完全重合, 这个图形就是轴对称图形。
4)通过例题探究轴对称图形的性质:例题1
同学们用尺子,量一量,数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离,
你能发现什么规律。
学生交流
教师:“在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们能够用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者作对称图形。二、课内练习。
1.判断下面各图是否是轴对称图形,如果是,请指出它们的对称轴。
例题2:
1)引导学生思考:
A、怎样画?先画什么?再画什么?B、每条线段都应该画多长?
2)在研究的基础上,让学生用铅笔试画。
3)通过课件演示画的全过程,协助学生纠正不足。
四、练习:
1、课内练习一
第
1、2题。
板书设计:
轴对称
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
教学反思:
您可能关注的文档
- 五年级数学下《分数意义及性质分数意义分数意义》6.docx
- 五年级数学下《图形变换轴对称》1.docx
- 五年级数学下《图形变换通用》3.docx
- 五年级数学下《长方体及正方体体积容积及容积单位》2.docx
- 五年级数学下《长方体及正方体认识长方体及正方体认识通用》2.docx
- 五年级数学下册100道应用题.docx
- 五年级数学下册13单元知识点归纳人教版.docx
- 五年级数学下册《容积及容积单位练习课》教案设计.docx
- 五年级数学下册《长方体及正方体》单元测试卷.docx
- 五年级数学下册分数加减混合运算一课一练西师大版.doc.docx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)