初中物理导学案全套.docx

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自学指导知识点一:物质的构电子显微镜下的铝合金易拉琏表而电子显彼後下的金分子实验1:輒化?气体扩散现彖知识点二: 分子热运 动(课本第3 页至第 自学指导 知识点一: 物质的构 电子显微镜下的铝合金易拉琏表而 电子显彼後下的金分子 实验1 :輒化? 气体扩散现彖 知识点二: 分子热运 动 (课本第3 页至第4 页) [丈验2 人教版九年级物理《第十三章内能》导学案 班级: 姓名: 第1节分子热运动 一、学习目标 1、 我们要知道物质的构成,并了解分子的尺度。 2、 我们要知逍什么是扩散现象,并理解扩散现象说明的道理。 3、 我们要知道分子热运动快慢与温度的关系。 4、 我们要知道分子间的作用力。 二、自学指导与检测 检测及课堂展示 一切物质都是由 或 构成的。 分子直径约为 mo 成 (课本第2 页) 注意分子很小,单凭肉眼无法看到,要通过高倍电子显微镜才能观察。 ①扩散现象:互相接触的不同的物质的 彼此自发进入对方的现象C 固体扩散现象 长时间堆放煤的 墙角,墙体表层 会变黑,还滲透 到里面,用苕帚 扫都扫不千净。 扩散现象表明,一切物质的分子都在 ; 还说明分子之间存在 。 物理学中将分子的无规则运动叫分子热运动,分子热运动的快慢跟 有关。 【即时训练】 1、“墙内开花墙外香”这是分子的 现象,说明了分子 在 ° 2、分别在冷水杯和热水杯中滴入一滴红墨水,我们观察到的 现象是热水杯中的水先变红。该现象表明,分子的热运动快慢 跟 有关。温度越 ,分子运动越剧烈,分子 扩散得越 . 分子之间存在相互作用的 力和 力。 分子间距决左了分子间的作用力,从而决左了固体.液体和气体的特征。 知识点三: 分子间的 作用力(课本第4 页至第5固体分子间距液体分子间距气体分子间距页) 知识点三: 分子间的 作用力 (课本第4 页至第5 固体分子间距 液体分子间距 气体分子间距 页) 注意分子间的引力和斥力是同时存在的。 【即时训练】3 【即时训练】 3、下列的实验情境1和2能说明分子间存在 分子间存在 ,实验情境3能说明 实验情境1实验情境 实验情境1 实验情境2 a A ■合 4 ? 是什么力険得两块 测力计的示数为什 汕块翁合在一起? 么会变大? 气休被压缩 时绅会产生哌 抗",妾是压缩液 体和固体呢? 三、巩固诊断 TOC \o "1-5" \h \z 2、下列现彖属于分子扩散现象的是( ) A、丹桂飘香 B、落叶纷飞 C、雪花飘临 D、灰尘漫天 2、 春天,“荷兰花海”花香满园,这_现象表明 。 3、 小明同学做了一个实验,他将100ml水跟100ml的酒精混合后,结果发现体积小于200ml, 原因是分子之间存在 o 4、 固体和液体均不容易压缩,这是因为分子间存在相互作用的 o 四、自査(今日之事今日毕,日积月累成大器) 日淸情况记录( 人教版八年级下册物理《第十三章内能》导学案 班级: 姓名: 第2节内能 一、学习目标 1、 我们要理解内能的概念,并能分析影响内能大小的因素。 2、 我们要知道改变内能的两种方式,并能具体区分。 3、 我们要理解热量的概念,知道其单位。 二、自学指导与检测 自学指导 检测及课堂展示 ①分子由于热运动而具有分子 能,又因分子间存在相互作用力而具有 分子 能。 知识点一: _ J ^4? 内能 (课本第7 页至第8 页) 分子和宏观物体是否有相似之处? 物理学中,把构成物体的 的分子动能与分子势能的总和叫 做物体的内能。各种能量的单位都是 。 内能大小跟物体的 、 、状态、物质种类有关。 注意一切物体,不论温度髙低,都具有内能;物体的温度升高内能一宦增大, 温度降低内能一左减小;物体内能增大温度不一立升高,物体内能减小温度 不一泄降低:物体吸热内能一立增大,但物体内能增大不一泄是因为吸热: 物体吸热温度不一左升高,物体放热温度也不一左降低。(可结合晶体的熔化 过程和凝固过程进行理解。) 【即时训练】 1、下列关于内能的说法中正确的是( ) 质呈:大的物体内能一建大 温度髙的物体内能一定大 物体的温度升高,内能将增大 物体的内能增大,温度一定升髙 知识点二: 物体内能 的改变 (课本第8 页至第9 页) 改变物体内能的方式有 和 。 我们把在 过程中,传递能量的多少叫热量。其单位是 。 注意热量是热传递过程中的过程量,没有发生热传递的能屋不叫热量,所以 只能说吸收(或放岀)多少热量,而不能说具有多少热量。热传递的前提是 要有温度差,发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。 【即时训练】 2、下面左边两图的情景中,手冷时常通过搓手取H爰,从滑梯上滑下时殿部感 到烫,都属于 方式改变了物体的内能匚 三、巩固诊断3、下面右边两图情景中,迅速向下压活塞,里面蘸了乙醴的棉花燃 烧起

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138****0771
该用户很懒,什么也没介绍

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