初中语文_曹刿论战教学课件设计.ppt

曹刿论战 《左传》 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明_所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。 与_《公羊传》_《谷梁传》合称“春秋三传” 。 学习目标： 一．理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿指挥作战的策略思想。 二．评析人物形象。 三．开拓视野，培养创新思维。 要求： 1、读准字音，声音响亮； 2、把握朗读节奏和停顿； 3、读出不同人物的语气。 读一读，听一听 （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5）小信未孚（ ） （6） 公与之乘（ ） （7） 下视其辙（ ） （8）登轼（ ）而望 （9）彼竭（ ）我盈（ ） （10）旗靡（ ） （11）夫（ ）战 （12）牺牲玉帛 （ ） guì jiàn bǐ f ú fú chéng zhé shì jié yíng mǐ fú bó 读一读，写一写 读一读，译一译 对照注释自读课文，复述课文大意。 试一试，译一译 1、神弗福也 2、齐人三鼓 3、又何间焉 4、肉食者鄙 5、牺牲玉帛 6、可以一战 赐福 名词作动词 击鼓 名词作动词 参与 目光短浅 祭祀用的牛羊等 可以凭借 1、肉食者谋之，又何间焉？ 2、肉食者鄙，未能远谋 3、衣食所安，弗敢专也，必以分人 4、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 5、下视其辙，登轼而望之 试一试，译一译 思一思，比一比 与“小大之狱”中“之”的用法相同的一项是： A、肉食者谋之 B、忠之属也 C、公与之乘 D、公将鼓之 B 下列理解不正确的一项是： A、肉食者谋之，又何间焉？ 此句应读出“反对”的语气。 B、小惠未徧，民弗从也。 此句应读出“肯定”的语气。 C、忠之属也，可以一战。 此句应读出“抒情”的语气。 D、夫大国，难测也，惧有伏焉 此句应读出“感叹”的语气。 C 读一读，议一议 1、文章讲了哪几件事？哪件事是文章重点？ 战前对话——三问三答 战争过程——两“未可” 两“可矣” 战后分析——一鼓作气 辙乱旗靡 论战 2、文中哪句话可以概括曹刿和鲁庄公的形象？请结合具体内容加以分析 一﹑把战争寄托在近臣和神灵身上； 二﹑用兵轻举妄动，急功近利； 三﹑取胜而不知胜因； 鄙 1.战前——取信于民 2.战中——临阵从容指挥若定 3.战后——详细分析原因 远谋 3、从文中可看出曹刿是一个怎样的人？ 一个有政治远见的杰出军事家。 他虽出生下层但忠君爱国。 谨慎、果断、机敏、持重。 4、你对鲁庄公是否还有其他看法？ 读一读，析一析 归纳本文中心： 本文记叙了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，说明了取信于民和正确地把握战机才能取得战争胜利的道理。 作业 1、背诵全文 2、“取信于民”的思想，在现在社会还适用吗？现代社会如何做到“取信于民”？请写一写你的看法。