2020_2021学年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用1.2海水资源的开发利用课件新人教版必修2.ppt

(4)海水淡化可采用膜分离技术,如图所示。对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水,对加压后淡化膜右侧海水成分的变化进行分析,正确的是________。? A.溶质质量增加　　　　　B.溶液质量不变 C.溶剂质量减少　　 D.溶质质量分数不变 (5)无须经过化学变化就能从海水中获得的物质是________(填字母)。? A.Cl2　　　B.淡水　　　C.烧碱　　　D.食盐 【解析】(1)加热箱内的海水,水蒸气在盖顶冷凝后顺着边缘流进水槽,再滴入淡水桶内。铜盖要盖住铜皮空气箱,且边沿要有缝隙使冷凝水进入淡水桶。 (2)中①⑤属于海水淡化后的处理,④属于脱盐,②③⑥属于海水预处理。 (3)检验Cl-的方法是加入硝酸酸化的AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成。 (4)右侧海水中水分子能通过淡化膜进入左侧淡水池,而各种离子不能通过淡化膜,故溶质质量不变,溶剂质量减少,溶质质量分数增大。 (5)A项,电解饱和氯化钠溶液得到烧碱、氢气、氯气,有新物质生成属于化学变化,故错误;B项,海水用蒸馏等方法可以转化得到淡水,属于物理变化,故正确;C项,电解饱和氯化钠溶液得到烧碱、氢气、氯气,有新物质生成属于化学变化,故错误;D项,海水用太阳暴晒,蒸发水分后即得食盐,不需要化学变化就能够从海水中获得,故正确。 答案:(1)如图 (2)②③⑥　(3)AgNO3溶液和稀硝酸　(4)C　(5)BD (2)(思维升华)将MgCl2·6H2O直接加热蒸干来制取无水MgCl2,这种操作是否正确?(变化观念与平衡思想) 提示:不正确。由MgCl2·6H2O加热制取无水MgCl2时,要不断通入干燥的HCl气体,防止MgCl2生成Mg(OH)2。 (3)能否用NaOH代替Ca(OH)2使镁离子生成氢氧化镁沉淀?(科学态度与社会责任) 提示:不能。氢氧化钠的价格远高于氢氧化钙,应考虑生产成本问题。 (4)(情境应用)某化工厂建在海边,用海水制取金属镁。该工厂用海滩上的贝壳制取Ca(OH)2,而不从异地开凿石灰石制取,主要考虑到什么问题?(科学态度与社会责任) 提示:生产成本问题。 【典例示范】 【典例】已知海水提取镁的主要步骤如下: (1)关于加入试剂①作沉淀剂,有以下几种不同方法,请完成下列问题。 方法 是否正确 简述理由 方法1:直接往海水中加入沉淀剂 不正确 a 方法2:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂 b c 你认为最合理的其他方法是　　　　　　d a. ______________________;? b.____________________________;? c.___________________________;? d.________________________________。? (2)框图中加入的试剂①应该是____________(填化学式);加入的试剂②是___________________________(填化学式);工业上由无水MgCl2制取镁的化学方程式为_____________________________。? 【解题指南】解答本题应该注意以下两点: (1)海水中元素的富集程度很低; (2)熟练掌握海水提镁的工艺流程。 【解析】本题考查的是从海水中提取镁的流程。试剂①应是石灰乳,发生的反应 是MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2;试剂②应是盐酸,反应是Mg(OH)2+2HCl ====MgCl2+2H2O,然后浓缩、结晶、脱水得无水MgCl2,再电解熔融的MgCl2便可 制得Mg:MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑。 答案:(1)a.海水中镁离子浓度小,沉淀剂用量大,不经济 b.不正确 c.能源消耗大,不经济 d.海滩晒盐后得到的苦卤水中,加入沉淀剂 (2)Ca(OH)2　HCl　MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑ 【母题追问】(1)从节约资源和就近取材的角度分析制备试剂①的原料最好为________。? 提示:贝壳。海边有大量的贝壳,贝壳的主要成分为碳酸钙,煅烧贝壳可以制得生石灰,生石灰与水结合生成氢氧化钙。 (2)上述过程加入试剂①发生反应的化学方程式为?__?__?__?__?__?__?__。? 提示:MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2 　 【规律方法】 海水提镁中原料的制备方法 (1)分解贝壳制取氢氧化钙: CaCO3 CaO+CO2↑,CaO+H2O====Ca(OH)2。 (2)利用电解氯化镁产生的氯气制取盐酸 MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑,Cl2 +H2 2HCl。 　 【素养训练】 从海水中可提取多种化工原料,如图是工业