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龙门镇中心小学手工制作兴趣小组计划
一、指导思想:
为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。
二、学生基本情况分析
手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础.
三、教学目标
1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。
4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣,获取一些模型制作的基础知识和基本技能。
5、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
6、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。
四、教学措施
1、认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验,积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好,并与作品一并保存。
3、充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。
4、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。
5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。
手工制作 小组活动记录
周数
1
活动地点
57班教室
指导教师
罗检兰
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
折纸蝴蝶
欣赏折纸作品。
学生自由发言(你会自己折什么?)
今天先来学习蝴蝶的折法。
教师讲解,学生制作。
为蝴蝶配上美丽的背景,竟成了一幅非常好看的画。
完成作业,集体展示。
活动
效果
个别学生不会折
手工制作 小组活动记录
周数
2
活动地点
57班教室
指导教师
罗检兰
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
折纸蜻蜓
1.欣赏折纸作品。
2.学生自由发言(你会自己折什么?)
3.今天先来学习蜻蜓的折法。
4.教师讲解,学生制作。
5.为蜻蜓配上美丽的背景,竟成了一幅非常好看的画。
6.完成作业,集体展示。
活动
效果
非常好看
手工制作 小组活动记录
周数
3
活动地点
57班教室
指导教师
罗检兰
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
泥塑动物
介绍泥塑的特点,了解泥土的特性。
学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等基本技法,学会用泥塑造型表达自己的思想意图,在愉悦的艺术活动中进行创作、表达和交流中能够灵活运用各种方法表现丰富多彩的泥塑作品,并延伸到实际生活中去,体现其应用价值。
教师演示小动物的制作方法。
学生制作。
4.作品展示。
活动
效果
良好
手工制作 小组活动记录
周数
4
活动地点
57班教室
指导教师
罗检兰
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
泥塑脸谱
教师讲解脸谱的制作
学生利用自己准备的材料设计制作
教师巡视指导。
作品展示
5.教师总结
活动
效果
可以
手工制作 小组活动记录
周数
5
活动地点
57班教室
指导教师
罗检兰
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
喜庆灯笼
1.准备一张长方形的红色卡纸(或用一张过期的旧月历卡)。
2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm,按等分划好若干条平行线,然后用介纸刀切开。
3.卷一下使卡纸呈弧形。
4.对贴,边角料剪成细条作穗,再贴上线绳。
5.啊!漂亮的小灯笼就做好了。
活动
效果
非常漂亮
手工制作 小组活动记录
周数
6
活动地点
57班教室
指导教师
罗检兰
活动成员
手工制作组成员
活动
内容
“小丑”荡荡板
1.做“荡船”。用薄铁皮做两个弧形片,再用薄铁皮做一块连接片,将两个弧形片连接为一体,成为“荡船”。
2.做支架。用粗铁丝完成支架,再用一根细铁丝做垂线,一头挂上螺丝做垂摆,另一头系在支架上,然后把支架用铆钉铆在连接片上。
3.做“小丑”。用吹塑纸剪一个小丑模型,画上五官与服饰,把它黏在“荡船”上,再将一段塑料弯管减去半边成弯槽,用胶带黏在“小丑”手上,在槽内放入一粒小铁弹,这样好玩的“小丑”荡荡板就做好了。
活动
效果
不很理想
手工制作 小组活动记录
周数
7
活动地点
5
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