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请同学们默读课文第3—4自然段，找出体现“自作聪明”的语句。并画上“——”。 课文中又是怎样描述“我们” 的感受呢？ 执教人： 胡慧 人是万物之灵。然而，当人自作聪明 时，一切都可能走向反面。 向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地捧起那只小龟，把它送往大海。 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 “你得想想办法啊！” “叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 请同学们快速浏览课文第5—8自然段， 用原文中的语句填空。 然而，接着发生的事情却让大家极为震惊。 向导捧起幼龟不久，（ ）, 成百上千的幼龟鱼贯而出，很快引来（ ）, 数十只幼龟成了（ ）, 不一会儿，数十只食肉鸟（ ）， 发出 （ ），（ ）。 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出 许多食肉鸟 嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食 吃得饱饱的 欢乐的叫声 响彻云霄 我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。似乎在我们中间，一切都寂然静止了。 人是万物之灵。然而，当人自作聪明 时，一切都可能走向反面。 * ～ * ～
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