气温的变化与分布课时.pptx

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课前展示: 把下列天气与其对就的人类活动用直线连接起来. A 汽车司机打开雾灯          1     B 人们外出带口罩和纱巾        2          C 路上滑,同学们放学放慢了速度    3   D 农民为农作物做好了防霜冻工作    4  ; 课前展示: 人们的生产生活与天气密切相关,讨论一下,下面几种情况应选择什么样的天气? 华北平原的小麦越冬 去吉林观赏雾凇奇景 清明节植树缅怀先烈;天气预报;第二节 气温的变化与分布;课题一: 气温的变化;自学提纲:(一) 一.气温的变化: 1.阅读教材53页和图3.10完成下列问题。 ①什么是气温? ②什么是日平均气温? ③什么是月平均气温? ④什么是年平均气温? ;8时; 将本月每日的日均温相加,除以本月天数即为本月 月平均气温。;自学提纲:(二) 二.气温的变化规律: 阅读教材53页和图3.11,3.12完成下列问题。 ①什么是气温日变化? ②什么是气温年变化? ③通常用什么来表示气温在时间上的变化? ;自学提纲:(三) 三.气温的变化规律 : 阅读教材53页的图3.11、3.12并且联系回答日常生活实际回答下列问题。 ①一天中气温是如何变化的,什么时候气温最高?什么时候气温最低? ②什么是气温日较差? ③一年中气温是如何变化的,什么时候大陆气温最高?什么时候大陆气温最低?海洋呢? ④什么是气温年较差? ;气温的日变化(“明察秋毫”) ;4.一天之中,气温变化的一般规律是怎样的?;阅读此材料:气温的观测;绘制和阅读气温年变化曲线图;绘制气温曲线图 (比一比,看谁绘得快又好!);;2.读图3.15,完成下列要求。;世界气温年变化的规律 :;海滩:炎热夏季的好去所;课题二: 气温的分布;气温的分布;等温线分布图的判读 P55,图3.16;世界气温的分布1 ;世界气温的分布1 ;气温的垂直变化(越算越明白) ;1. 2. 3.;影响气温的主要因素有哪些?;世界气温的分布规律;世界、中国气温的极值 ;巩固练习;1、一年中的最高月平??气温与最低月平均气温的差,叫做( ) A.气温日较差 B.气温月较差 C.气温年较差 D.气温季较差;3.某地一天测得的四次气温数值依次是8℃,15℃,13℃,4℃,这一天的平均气温是( ) A.10℃ B.12℃ C. 13℃ D.14℃;北半球;再见;1、一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫做( ) A.气温日较差 B.气温月较差 C.气温年较差 D.气温季较差;3.某地一天测得的四次气温数值依次是8℃,15℃,13℃,4℃,这一天的平均气温是( ) A.10℃ B.12℃ C. 13℃ D.14℃;北半球;天气预报;自学提纲:(一) 一.气温的变化: 1.阅读教材53页和图3.10完成下列问题。 ①什么是气温? ②什么是日平均气温? ③什么是月平均气温? ④什么是年平均气温? ;气温的日变化(“明察秋毫”) ;气温的日变化(“明察秋毫”) ;3.某地一天测得的四次气温数值依次是8℃,15℃,13℃,4℃,这一天的平均气温是( ) A.10℃ B.12℃ C. 13℃ D.14℃;北半球

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sheppha
该用户很懒,什么也没介绍

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