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第十讲 不等式与不等式组;一、不等式的性质
1.性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方
向_____.即如果a>b,那么a±c___b±c.
2.性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向
_____.即如果a >b,c>0,那么ac___bc(或 ___ ).
3.性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向
_____.即如果a>b,c<0,那么ac___bc(或 ___ ).;二、一元一次不等式组的解集的四种类型(设a<b);【思维诊断】(打“√”或“×”)
1.如果a>b,c<0,则ac3>bc3.( )
2.不等式2x+3≥1的解集在数轴上表示为
( )
3.不等式2m-1≤7的正整数解是1,2,3,4.( )
4.解不等式 去分母后是3-x-1<3x-1.( )
5. 一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字大2,且这
个两位数小于40,则这个两位数为31.( ) ;热点考向一 不等式的性质?
【例1】(2013·台州中考)若实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立的是( )
A.ac>bc B.ab>cb
C.a+c>b+c D.a+b>c+b;【思路点拨】首先根据点在数轴上的位置判断a,b,c的符号,再根据不等式的性质判断各个选项是否正确.
【自主解答】选B.由数轴可得a<b,c>0,所以ac<bc,a+c<b+c.由数轴可得a<c,b<0,∴ab>cb,a+b<c+b,∴只有选项B成立.;【规律方法】解关于不等式性质问题的方法及注意事项
1.方法:(1)先观察不等号左右两边是由原来不等式进行怎样的变形得来的.
(2)再对照不等式的性质,决定是否要改变不等号的方向.
2.注意:当不等式两边同除以负数时,不要忘记不等号要改变方向.;【真题专练】
1.(2014·梅州中考)若x>y,则下列式子中错误的是( )
A.x-3>y-3 B.
C.x+3>y+3 D.-3x>-3y
【解析】选D.不等式的两边同时加上或减去同一个数或式子,不等号的方向不变,所以A,C正确;不等式的两边同时乘以或除以一个大于0的数或式子,不等号的方向不变,所以B正确;不等式的两边同时乘以或除以一个小于0的数或式子,不等号的方向改变,所以D错误.;2.(2014·滨州中考)a,b都是实数,且a<b,则下列不等式的变形正确的是( )
A.a+x>b+x B.-a+1<-b+1
C.3a<3b D.
???解析】选C.∵a<b,根据不等式性质1,不等式两边同时加上同一个数(或整式),不等号方向不变,故A错;根据不等式性质3,不等式两边同时乘以或除以同一个负数,不等号方向改变,故B错;根据不等式性质2,不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不等号方向不变,故C正确,D错误. ;3.(2013·恩施中考)下列命题正确的是( )
A.若a>b,b<c,则a>c B.若a>b,则ac>bc
C.若a>b,则ac2>bc2 D.若ac2>bc2,则a>b
【解析】选D.选项A,由a>b,b<c,不能根据不等式的性质确定a>c;选项B,由a>b,当c=0时,ac=bc,即也不能根据不等式的性质确定ac>bc;选项C,由a>b,当c=0时,ac2=bc2,即不能根据不等式的性质确定ac2>bc2;选项D,由ac2>bc2,则隐含c≠0,则可以根据不等式的性质在不等式的两边同时除以不等于0的正数c2,从而确定a>b.因此,本题正确答案应该选D.;4.(2013·济宁中考)已知ab=4,若-2≤b≤-1,则a的取值范围
是( )
A.a≥-4 B.a≥-2
C.-4≤a≤-1 D.-4≤a≤-2
【解析】选D.由ab=4,得
∵-2≤b≤-1,∴a<0,
把 代入-2≤b≤-1,得-2≤ ≤-1,
解不等式组 得-4≤a≤-2.;【一题多解】选D.∵ab=4,∴ 当b<0时,a随着b的增大而减小,当b=-2时,a=-2,当b=-1时,a=-4,∴a的取值范围是-4≤a≤-2,故选D.;5.(2013·淄博中考)当实数a<0时,6+a 6-a(填“<”或“>”).
【解析】∵a<0,∴-a>0,∴a<-a,
∴a+6<-a+6,即6+a<6-a.
答案:<;热点考向二 一元一次不等式(组)的解法
【例2】(2014·广安中考)解不等式组
并写出不等式组的整数解.
【思路点拨】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再在
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