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部编(五四制)八下道德与法治期末拓展练习
一、选择题
公平对于社会成员非常重要,有助于我们
①实现绝对的社会公平
②感受到尊严,激发自身潜能,提高工作效率
③所有的愿望和要求都得到满足
④维护社会秩序,保证社会长治久安
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
对漫画认识正确的是( )
A.权力可以造福于民 B.权力一定滋生腐败
C.必须保障基本人权 D.必须规范权力运行
八年级学生张明为了帮助朋友出气和自卫,带着水果刀与校外青年打架。他在混乱中用水果刀扎伤了对方一名青年。后来,张明被公安机关拘留,并赔偿了几万元的医疗费用。这启示我们
A.张明重友情、讲义气,其行为是正义行为
B.朋友受欺负,就应该帮忙讨回公道
C.只要是正义之举,就可以不顾一切
D.维护正义需要采取正当方式来进行
下列行为中,属于不作为侵权行为的是( )
A.诽谤他人名誉
B.假冒他人姓名
C.侵犯他人隐私
D.在马路旁开挖坑道未设置明显警示标志致路人受伤
“无法治不自由”,要想实现自由,人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律,自由才能真正实现。这说明( )
①法治保障自由 ②实现自由就要超越法律
③法治规范自由 ④有了法治的枷锁,人们的真正自由是不可能实现的
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这就是说,公民在依法享受权利的同时,也要恪守法律义务。下列属于法律义务的是( )
①宗教信仰自由
②劳动和受教育
③依法纳税
④父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
在我国________是一切组织和个人的根本活动准则。( )
A.法律 B.党章 C.宪法 D.人民代表大会
针对漫画中明星的言行,以下认识正确的是
①没有正确认识权利和义务具有一致性
②是想多享受权利、少履行义务的表现
③是自觉履行法定义务的表现
④是依法行使公民权利的表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务的是( )
①小丽上课认真听讲,刻苦学习
②小强在微信上任意发布他人私密信息
③小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路
④小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
我国宪法规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”我国民主集中制原则主要表现在( )
①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关
②国家权力机关在国家机构中居于主导地位
③在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则
④在同级国家机构中,国家行政机关居于主导地位。
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则。坚持宪法至上,我们青少年应该
①认真学习宪法,坚决捍卫宪法
②认同宪法价值,树立宪法信仰
③了解宪法历史,参与宪法宣传活动
④积极践行宪法,制裁违宪行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下列言行属于正确行使公民权利,自觉履行公民义务的是( )
A.吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
B.“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。”
C.初二女生宁宁接受父母让她辍学打工的要求
D.“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈妈离婚了,问她要去。”
“有权不可任性”体现的教材知识有( )
①行政机关要依法行政、严格执法
②司法机 关要公正司法、依法办事
③公民应依法行使监督权
④法律只对国家工作人员具有约束力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。”这句名言蕴含的道理是( )
A.珍视自由,遇到问题目己去解决 B.拥抱自由,可以激发个人的活力
C.追求自由,限制在法治的框架内 D.放纵自由,在自己的意愿内生活
近年来,青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施,使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措( )
①缩小了区域、城乡教育差距,促进了教育公平
②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题
③有利于协调社会各方面关系,维护社会稳定
④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会
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