初中化学规律总结.docx

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初中化学规律总结 金属活动性顺序 金属活动性顺序由强至弱: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵) 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金 金属位置越靠前的活动性越强,越易失去电子变为离子,反应速率越快 排在氢前面的金属能置换酸里的氢,排在氢后的金属不能置换酸里的氢,跟酸不反应; 排在前面的金属,能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的金属跟 排在前面的金属的盐溶液不反应。 混合盐溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”。 注意:*单质铁在置换反应中总是变为 + 2价的亚铁。 干冰不是冰是固态二氧化碳; 水银不是银是汞;铅笔不是铅是石墨; 纯碱不是碱是盐(碳 酸钠);塑钢不是钢是塑料。 影响物质溶解的因素 搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。 升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。 溶剂。选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。 原子结构知识中的八种决定关系 质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数) :因为原子中质子数=核电荷数。 质子数决定元素的种类 质子数、中子数决定原子的相对原子质量:因为原子中质子数+中子数=原子的相对原 子质量。 电子能量的高低决定电子运动区域距离原子核的远近 因为离核越近的电子能量越低,越远的能量越高。 原子最外层的电子数决定元素的类别 因为原子最外层的电子数V 4为金属,>或=4为非金属,=8 (第一层为最外层时=2)为 稀有气体元素。 原子最外层的电子数决定元素的化学性质 但一般不予以考虑) 但一般不予以考虑)? 凡碳酸盐与酸都能反应产生 CO气体。 因为原子最外层的电子数V 4为失电子,>或=4为得电子,=8 (第一层为最外层时=2) 为稳定。 原子最外层的电子数决定元素的化合价 原子失电子后元素显正价,得电子后元素显负价,化合价数值=得失电子数 原子最外层的电子数决定离子所带的电荷数 原子失电子后为阳离子,得电子后为阴离子,电荷数=得失电子数 5初中化学实验中的“先”与“后” 使用托盘天平 使用托盘天平时,首先要调节平衡。调节平衡时,先把游码移到零 刻度,然后转动平衡螺母到达平衡。 加热 使用试管或烧瓶给药品加热时,先预热,然后集中加热。 (3 )制取气体 制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品。 (4)固体和液体的混合 固体液体相互混合或反应时, 要先加入固体,然后加入液体。 (5 )试验可燃性气体 在试验氢气等的可燃性时,要先检验氢气等气体的纯度,然后 试验其可燃性等性质。 氧化还原反应 用还原性的气体(如 H2、CO还原氧化铜等固体物质时,一般需要 加热。实验时,要先通一会儿气体,然后再加热。实验完毕,继续通氢气,先移去酒精灯 直到试管冷却,然后再移去导气管。 稀释浓硫酸 稀释浓硫酸时,先往烧杯里加入蒸馏水,然后沿烧杯壁慢慢注入浓 硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,冷却后装瓶。 分离混合物 用重结晶的方法分离食盐和硝酸钾的混合物, 当食盐占相当多量时, 可以先加热蒸发饱和溶液,析出食盐晶体,过滤,然后再冷却母液析出硝酸钾晶体;当硝 酸钾占相当多量时,可以先冷却热饱和溶液,析出硝酸钾晶体,过滤,然后再蒸发母液, 析出食盐晶体。 (9 )中和滴定 在做中和滴定的实验时,待测溶液一般选用碱溶液,应先向待测溶液 中加入酚酞试剂,使之显红色,然后逐滴加入酸溶液,搅拌,直至红色恰好退去。 除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气 除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气时, 应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶,然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶。 检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气 在检验混合气体中是否混有二氧 化碳和水蒸气时,应把混合气体先通过盛有无水硫酸铜的干燥管,然后再通过盛有石灰水 的洗气瓶。 金属和盐溶液的置换反应 混合溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先 远”“后近”;金属混合物与一种盐溶液发生置换反应的顺序也是“先远”“后近”。 反应中的一些规律 跟盐酸反应产生能澄清石灰水变浑浊的气体的一定是 CO2「(也可能为HC0离子, (2)跟碱反应能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 (2)跟碱反应能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 (NH)的,一定为NH4+(即为铵盐) ?溶于水显碱性的气体只有 NH ( NH+H0=NH?H20) 可溶性的碳酸盐加热不能分解,只有不溶性碳酸盐受热才能分解。 CaCO=CaO+C0 酸式碳酸盐也不稳定,受热易分解: 2NaHC3NatC0+Hz0+C0f 实验中的规律 凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制 02装置(固固加热型); 凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制 Q装置(固液不加热型)。 凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜

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capt
该用户很懒,什么也没介绍

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