五年级科学下册课件-3.5制作一个一分钟计时器118-教科版 23张.ppt

五年级科学下册课件-3.5制作一个一分钟计时器118-教科版 23张.ppt

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结论总结 观察摆钟内部结构,了解摆钟的工作原理,知道机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。 作业布置 老师还做了个更简洁的(出示实物),希望同学们课后能根据这个简易摆钟去完善自己的计时器。并且评比一下谁做的计时器更好更准确。 板书设计 做一个一分钟计时器 摆钟的主要部件:摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮等 每分钟摆动30次 时钟走60秒 《制作一个一分钟计时器》 导入新课 人类从以地球自转作为计时标准,到现在已经历了约3500多年. 导入新课 公元前1500年,出现的日晷是人类最古老的计时工具,埃及人首先开始使用这项技术,然后在整个地中海地区普及开来。 导入新课 在公元前1400年,出现的漏壶(沙漏或者滴漏)是第一个摆脱天文现象的计时仪器。 导入新课 公元1088年,中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是世界上第一架真正的机械钟 。 导入新课 1582-1583年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。 导入新课 1656-1657年,荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略摆的等时性原理,发明了第一个摆钟。后经不断改进,一直沿用至今。 新课学习 观察摆钟 新课学习 新课学习 摆钟工作原理 计时器的组成 : 齿轮操纵器、支轴、长短针(长针和短针)、齿轮、摆锤、垂体。 新课学习 齿轮 齿轮操纵器 垂体 摆锤 新课学习 齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿,一次一个转动 齿轮由垂体控制,钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动 垂体转动齿轮 摆锤来回摆动,并牵动齿轮操纵器 新课学习 新课学习 摆锤在最右边时,长针部分的操纵器 倒钩会卡住齿轮。 当摆锤又摆回最右边时,齿轮又前进一齿,操纵器长针的倒钩又卡住齿轮。 摆锤摆到最左边时长针部分的操纵器倒钩会松开,锤体的拉力会让齿轮往前滑动一齿,短针部分的操纵器倒钩随即卡住不让它继续转动。 新课学习 摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以卡在齿轮中间,以便控制齿轮的转动,而齿轮操纵器又与摆锤相连,当摆锤来回摆动时总会松开其中一端的操纵器,让它可以跳过一个齿,这样摆锤每摆动一次,操纵器就可以控制一个齿,如此一个接一个有规律地使齿轮转动,同时带动指针转动。 小结: 新课学习 制作一个分钟计时器 新课学习 1.用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个齿轮操纵器。 2.使每分钟正好摆30次。 3.然后在齿轮中间安装一个指针和钟面,标出中间刻度。这样,就组成了一个简易的“摆钟”。 新课学习 4.设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动, 几世纪以来的时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。 5.仔细调整每个部件的位置,轻轻拨动摆锤,就可 以运作了 课堂练习 1.像钟摆这样的运动叫做( ) A.移动 B.摆动 C.浮动 2.当钟摆在一定的幅度内摆动时,其周期只与( )有关。 A 摆角 B 摆锤 C 摆长 3.( )是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力,推动一系列齿轮运转,借操纵调速器调节轮的转速,以指针指示时刻和计量时间的计时器。 A 机械钟表 B 太阳钟 C 日晷 B C A 课堂练习 4.( )倒钩可以控制齿轮上的齿,一次又一次转动。 A摆钟 B.计时器 C.齿轮操纵器 5.每个单摆在相同的时间里摆动的次数是( ) A.先快后慢 B.先慢后快 C.相同 C C

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139****9488
该用户很懒,什么也没介绍

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