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高中语文阅读答题技巧
一、 修辞格与体会文章表达。
1、 读出佳句在文章中的位置及地位。 2、公式:
比喻:?…采用了比喻的修辞手法,生动形象地描写了 ??…,表现了作者对??…的感情。
拟人:?…采用了拟人的修辞手法,将?…赋与人的情感与性格来写,表现了作者对?… 的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。
夸张:?…采用了夸张的修辞手法,描写了 ??…,-表达了作者??…的情感,联想奇特,富 于形象感。
反问:?…采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者 ??…的感情表达出来,语气更 强烈,表达的思想也更强烈。
排比:?…采用了排比的修辞手法,描写了 ?…的情景,集中地表达了作者??…的感情, 节奏明快,增强了语言的气势。
对偶:?…采用了对偶的修辞手法,描写了 ??…,?抒发了作者对?…的感情,节奏明快, 富于音乐美。
二、 插叙的作用。
—语段的位置及和全文的联系。
2、 公式: …?采用了插叙的写法,既对文章??…的内容加以补充,又突出了文章的??…的 主题(或丰富了主人公??…的性格)。
三、 归纳文章的中心。
1、 写人为主:记叙了…?赞扬了 ?…表达了……
2、 记事为主:记叙了……(批评了)歌颂了…??表现了……
3、 写景状物:采用了…?手法,借助?…描写,赞扬了 ?…抒发了……
4、 游记:描写了 ?…表达了 ?…感情
5、 议论文:文章论述了 ??…阐明了……
四、 记叙的要素的作用。 公式:
1、 时间:以??…的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。
2、 地点:以 的转换为序来写,为人物提供活动环境。
3、 事件:以?…事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。
4、 人物:以??…的活动来写,推进故事情节向前发展。|
五、 描写手法的作用。
1、 读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、 明确描写类型及相关知识:
外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征
语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界
动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力, 栩栩如生
心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画, 更能提示人物的精神世界
3、 公式:
外貌:描写了 ??…的样子,表现了……
语言: 的语言,生动、传神地展示了 内心,表现了
动作:用运??…的词语,生动、准确地刻画了
心理:?…等词语写出了 ??…;表现了……
六、 环境描写的作用。
1、 找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、 公式:
??…的景物描写,写出了 ??…的景色(或环境),烘托了人物??…的性格和品质。
??…的景物描写,结合人物心理活动,表现人物 ……生格和精神。
??…的景物描写,反映了 ?…情景,为全文定下了 ?…感情基调。
七、 论证方法的作用。
1、 在文段中找出相关的论证方法。
2、 明确知识:
例证法主要是增强说服力,通过一两个典型事例,可以使阐述的道理令人信服。
引证法的主要作用是充实内容,增强说服的权威性,极具力度和信度。
正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。
比喻论证法的主要作用是深入浅出,通俗易懂,使论证更为具体生动形象。
3、 公式:
例证法:采用了举例的方法,以?…来说明??…的观点,列举详实,说服力强。 弓I证法:采用了引证法,以??…的名言来说理,增强说服的权威性,极具力度和信度。
正反对比论证法:采用了正反对比论证法,以?…来论述,深刻。比喻论证法:采用了比 喻论证法,以??…的比喻形象地阐明了……
八、 仿写句子。
1、 数清例句的字数。
2、 弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。
3、 读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。
九、 对对联。
1、 名对名,形对形,动对动;
2、 山对川,日对月,天对地;
3、 注意上下联语意的相关、相融。
十、读图题。
1、 分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么,画面的主题词或标题是什么,画 面中的人物语言有什么。
2、 给漫画写题目的公式:题目+内容+启发。
3、 结合画面含义,说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见,要分要点来写(写成
1、2、3)
4、 给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意。
5、 说画面的寓意,也就是看到 A联想到B,A、B具有共性。
十一、探究题。
1、 分析所给的语段从中得出的结论。
2、 分析所给的图表数据变化情况,得出结论。
3、 用一句话来概括你的结论,但最好分 1、2、3来表达。
4、 提出你的看法或建议时,要具体写明 1、2、3点。
十二、概括题。 I
1、分析所给的语言材料要找出几则材料的共性,然后用一句话表达。
2、 分析所给的语言材料,找出每则材料所
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