北京市中考英语说明及解读(扫描版).docx

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 北京市2014年中考英语说明及解读 I?考试范围 英语学科考试以教育部颁布的《全日制义务教育普通髙级屮学 英语课程标准（实验稿）》（以下简称《英语课程标准》）五级目标 要求所规圭的学习内容为考试范鬧。 『考试内容和要求 英语学科考试旨在全面考竇初中毕业生在义务教育阶段所掌握的 综合语言运用能力（含语言技能、语言知识、情感态度、学习策略 和文化意识儿 其中对语言知识的能力要求分为° 了解”、“理解”和“拿握円三个层次。L 了解能够对 对语言知识的能力要求分为° 了解”、“理解”和“拿握円三个层次。 L 了解 能够对 號语课程标淮》五级目标耍求的语言知识有初步的、感性的认识，知道 这些谱盲知识的基本规律及Jt基本含义貯 2?理解 能够对《捷语课程标淮》五级目标鏗求的语吉知识及其所构成的语育材料进行理 性分析,理解其语古现象所衣达的竞义° 3.拿握 能够运用《英语课程标准》五级且标要求的语言基础知识庄具体语境屮解决实际 问题。 95 101 PAGE 101 PAGE # 100 PAGE 100 PAGE # 语言技能细口表 技能 能力要求 听 h能根据语调和重音理解说话者的意图' 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点灯 能借助语境克眼生词障碍，理解大意氏 4?能听懂接近正常语速的故事和叙述.理解具中的情节和因果 关系乜 &能在听的过程中按指令要求做出相应的反应口 6.能针对所听语段的内容记录简单信息口 说 能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见。 能与他人沟通信息，合作完成任务。 能有效地询问信息和请求帮助。 能根摇话题进行情景对话。 读 1-能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。 2.能获取文章的具体信息。 工能根据文章的具体信息进行简单的推理和判断二 能理解归纳文章的主旨要义，能为文章选定合适的题口。 能理解故事情节和事件发生顺序。 &能理解段落中各句子之间的逻辑关系o 亿能根据上下文理解作者的观点、意图和态度。 写 能运用所学词汇、语摆和句型，按照题冃要求写出一篇不少于 50词的文段。 2?能简单描述人物，场所、活动或事件。 工能根据所给图示或表格写岀简单的段落或操作说明口 能就常见话题表述事实，表达观点、情感和态度等。 能正确使用常见的连接诃表示顺序和逻辑关系乍 氐能正确地使用大小写字母利标点符号外  语言知识细口表 识 知 音 语 . 生1L y0P o kis 配30 \7- 搭说rdwle ft 靛朋han阿islikop flE前 叭 w-dl航 OOI- T 和掌血肝厂lik讥 期 如.Llnhel, ￡ nc珊识扎aiTpylnd 斬囲硼磅宀切两.I 「J.JH-:ar"5 rn^\ jz._- 11r{ft 时fjs舁oa辛 一 n 氐7.8. 语法 名词 al◎ k lesw 等心 Jottay[?e h 用 Dm 。皿"i⑶ 。医 s词 诃洞upa,如^ 名44:2 n R 象 V ahiu 说 蚩威 c 心珈 ” ■mf * fi- vtf 祁庠如io:Luo)fl 解练握Llk握。练解概 理熟掌nul拿等熟了的  续表 语法 「 代词 y nV y 豐驰櫛 1- 用 * 郎 y w^ff常 _9 定寧 0 ■叽 w 练握握Ich不练系练解握 " 熟掌学ml见熟关熟理掌h' ■ ?Is■■??■?■ 5 6 7 $ 9 0 1 III I 122 1 ois 掌熟掌如理 2.3.d5, 2 2 2 2 介词 L 9. r 「 e 方aft t w -I 耐for IM 祁by 二直 ? fe(3 ffll⑷ E L 9\ Jjof删 t- f/r 的at般 一-LP*T VH UJ 介。 的 * - Lfr 『 n 计 J d-1 =l苣 ：?4 柚如等碍 Dre \lz 熟等be理 连词 口ef 等be 60忆 f. ru ora 聲"-n blwh f. JJ ? V an如 列用晒 掌拿as  续表 知识 分项细冃及要求 1 形容词和副词 3丄熟练拿握形容词作定语、表语及宾语补足语的用法。 3E熟练掌握表示时间、地点、方式、程度、原因等疑问副词的 用法。 熟练掌握形容词、副词比较级和最高级的规则变化形式口 熟练拿握常见彫容词、副词比较级和最高级的不规则变化形 式。如：good, well, many, much ? 拿握little, far. ID. b虬badly等词的比较级和最髙级的不规 则变化形式。 熟练拿握形容词、副词比较等级的基本句型及基本用法°如= as + 原级 + as **■ not鹘(so) +原级+ S3… 比较级+ Than… the +敲高级+…in (o