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专题技能训练五
训练2 探究物态变化规律;1;1.(中考·厦门)小芳用如图甲所示
的实验装置探究水的沸腾特点。
(1)请指出图甲中操作错误:
__________________________。
(2)图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线,由图可知,水沸腾时的特点是____________________________。;返回;2.如图甲是“探究固体熔化时温度的
变化规律”的实验装置。
(1)将装有海波的试管放在盛水的
烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质______________。;(2)将温度计正确插入海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是________,此时温度计的示数是________℃。
记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据完成填空。;(3)海波的熔点是________℃,海波的熔化过程________(填“吸收”或“放出”)热量,温度________(填“升高”“降低”或“不变”),第10min海波处于______态(填“固”“液”或“固液共存”)。;返回;3.如图甲所示,是小明在完成“探究固体物质熔化规律”的实验后继续“探究该物质的凝固规律”的装置图。图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图像。;(1)为完成实验,除图甲中的器材外还需的器材有搅拌棒和________。由图乙可知,该物质的固体状态时属________(填“晶体”或“非晶体”)。
(2)图丙是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数,此时所测的温度是________℃。
(3)在MN段时,此物质处于________(填“固”“液”或“固液共存”)态。
(4)图乙中,物质在M到N点之间的热量转换是________(填“放热”“吸热”或“既不吸热也不放热”)
;(5)小明认为物质在第5 min至11 min的BC段内放出的热量与第11 min至17 min的CD段内放出的热量相等,小丽认为物质在BC段内放出的热量比CD段内放出的热量略多些,小华认为物质在BC段内放出的热量比CD段内放出的热量略少些。其中________(填“小明”“小丽”或“小华”)的想法更切合实际,理由是______________________________。
;(1)实验中需要记录时间,所以还需要的器材有秒表。由图乙可知,该物质有一定的凝固点,因此该物质的固体状态时属晶体;(2)图丙中温度计的分度值为2 ℃,此时所测的温度是34 ℃??(3)在MN段时,物体处于凝固过程中,所以此物质处于固液共存态;(4)图乙中,M到N为物质凝固过程,要不断放出热量,温度不变;;返回;梦栖皖水江畔
心驻黄山之巅
情系安徽学子
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