八年级上册12课中考题.docx

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PAGE PAGE # 八年级上册 12 课《唐诗五首》中考试题 一、 12--01 《野望》( 2019 广州中考题) (一) 12. 阅读下面这首古诗 ,然后回答问题。 (5 分) 野望 东皋薄暮望 , 徙倚欲何依。 树树皆秋色 , 山山唯落晖。 牧人驱犊返 , 猎马带禽归。 相顾无相识 , 长歌怀采薇。 (1) 诗句“牧人驱犊返 , 猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面 ?(2 分) (2) 尾联抒发了诗人怎样的感情 ?请简要分析。 (3 分 ) (一)《野望》答案: ( 1)画面:牧人驱赶着牛群回家,猎人们带着收货的猎物回家,好一派田园气象 (2)举头四望,身边竟无相识的熟人或朋友,无人共分此刻的心情,惘然若失 只好唱起《采薇》之歌,与伯夷、叔齐共享心境,抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山 林之志。 (二)王绩《野望》阅读练习及答案( 2019 年山东省泰安市中考题) 阅读下面的唐诗,完成 15?16题 野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 15.下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是 ( ) 颔联描绘了一幅山野秋景图,意境开阔。 两联均用语清新,不事雕球,且对仗工整。 颈联是牧人与猎马的特写,“驱“带”两字写活了画面。 两联景中含情,突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。 16.下列对这首诗的理解有误的一项是 ( ) 该诗是现存较早的五言律诗,格律严整开唐代律诗风气之先。 首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝,何枝可依。 颈联中的“返”与“归”,重在暗示诗人找到了内心的归宿。 尾联诗人放声高歌,怀念伯夷和叔齐,希望与他们为伍。 (二) 《野望》答案: 四、 15.D 16.C (三) 王绩《野望》阅读练习及答案 阅读下面诗歌,完成 1?2题。野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 .“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面? “相顾无相识,长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情? (三)《野望》答案: 1 .举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬 静。 2.抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。(意对即可) 二、《黄鹤楼》历年中考题 (一) 21.阅读下面古诗,按要求回答问题。 201 4年四川省凉山州 (6 分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (1) 李白用“眼前有景道不得,崔颖题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面 有独到之处吗?请说说你的看法。 (2 分) 答: (2) 诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。 (4 分) 答: (一)答案(共 6 分) 21.( 1)该诗不仅写景,还有抒情。前四句抒写了人去楼空,世事苍茫的感慨;后四句描 绘了登楼所见,烘托思乡之情。(答出“抒情” 1 分,分析 1 分,共 2 分。) (2)第一个“空”有“只,只有”的意思,表达了好友已离去,只剩下空空的黄鹤楼和诗 人自己,重在写景;第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意,表达的是因友人的离去 和自己漂泊在外,诗人内心的孤独,寂寞和惆怅,重在抒情。(前后分析各2分,共4分。) (二)《黄鹤楼》练习题 1、 下列说法正确的一项( ) 诗的前两句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。 诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉,日暮思归的哀怨愁绪。 传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:“眼前有景道不得,李白题 诗在上头。” 答: 2、 诗中最能概括作者感情的是哪一个字 ?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。 答: 3、 这首诗的前四句中,“黄鹤”三见,“突”字重出,是否有重复之嫌,为什么? 答: 4、 五、六句写登楼所见的实景,请用自己的语言将画面描述出来。 答: 5、 诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了 之感。(1分) 6、 李白登临黄鹤楼曾言:眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。细读全诗,简析此诗在写景 方面的精妙之处。(2分) 7、下列对诗歌赏析有误的一项是( ) 诗歌从神话传说落笔,遥想“昔人”已乘鹤而去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添 了黄鹤楼的神异色彩。 诗歌前四句三见“黄鹤”,二见“去” “空”,回环咏叹,抒发了诗人那种求而不得、 待而不来的迷惘与惆怅之情。 诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势喜人,此时他对家 乡的热爱之情油然而生。 这是一首七言律诗,诗中偶句押“ ou”韵,韵脚是

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152****9471
该用户很懒,什么也没介绍

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