六年级语文上回顾拓展八1.pptx

回顾·拓展八交流平台 日积月累 成语故事荡气回肠耐人寻味 《伯牙绝弦》峨峨泰山 洋洋江河 茫茫沧海 依依杨柳皑皑白雪 汩汩清泉 袅袅青烟 皓皓明月情怀博大美丽动人 《月光曲》 波光粼粼 风平浪静 水波荡漾 波澜不惊 波涛汹涌 波澜壮阔 惊涛骇浪 后浪连天魅力无限如梦如幻 《蒙娜丽莎》 脸颊泛红 黑发轻垂 眼神柔和 双唇微抿 恬静淡雅 略含哀伤 大方端庄 明亮动人交流平台 一、 找出课文中写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处。 1．找出有关的句段,并读一读。　2．读后体会这些句子,说说这样写的好处。 （1）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 这样写的好处： 写文章的时候，把自己看到的、听到的写具体,并恰当地加上自己的想象和联想，文章的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻,更富有感染力。（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。这样写的好处：恰当的联想和想象，会使文章充实,意境更深刻。 观察荷花 你会想到什么？你想到了什么？ 同桌交流。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……日积月累脍炙人口 不落窠臼 曲高和寡 巧夺天工 雕梁画栋 引人入胜 古色古香 余音绕梁 雅俗共赏 美不胜收 生花妙笔 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 独具匠心 阳春白雪日积月累kuài zhìkē jiù 脍 炙 人口 不落窠 臼 曲高和寡 余音绕梁 ràohè日积月累脍炙人口 不落窠臼 曲高和寡 巧夺天工 雕梁画栋 引人入胜 古色古香 余音绕梁 雅俗共赏 美不胜收 生花妙笔 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 独具匠心 阳春白雪按要求将下列词语归类。巧夺天工 雕梁画栋 余音绕梁 笔走龙蛇 阳春白雪曲高和寡 龙飞凤舞 古色古香 脍炙人口 妙笔生花音乐艺术：余音绕梁阳春白雪曲高和寡巧夺天工建筑艺术：雕梁画栋古色古香文学艺术：脍炙人口妙笔生花书法艺术：笔走龙蛇龙飞凤舞脍炙人口 不同凡响 别具一格巧夺天工 引人入胜 美不胜收 1、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，（ ）。巧夺天工2、妈妈讲的故事娓娓动听，真是（ ）呀！引人入胜 3、雄奇壮丽的三峡，无与伦比，（ ）。美不胜收4、“海内存知己,天涯若比邻”是（ ）的名句。脍炙人口5、举世闻名的八达岭长城，名声（ ），每天中外游客络绎不绝。不同凡响别具一格6、?中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（ ）。日积月累脍炙人口 不落窠臼 曲高和寡 巧夺天工 雕梁画栋 引人入胜 古色古香 余音绕梁 雅俗共赏 美不胜收 生花妙笔 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格 独具匠心 阳春白雪日积月累关于音乐方面的成语：高山流水 扣人心弦 引吭高歌 靡靡升平关于建筑方面的成语：雕栏玉砌 琼楼玉宇 亭台楼阁 粉墙黛瓦关于书法方面的成语：藏头护尾 龙飞凤舞 蚕头燕尾 剑拔弩张 成语是我国历史文化的瑰宝，是在近千年的文化积淀过程中形成的。它犹如我国灿烂文化宝库中一颗璀璨的明珠。它内涵丰富，意义深远，读起来朗朗上口，非常便于记忆和传播；其中一些成语的背后还有生动的故事和传说，用起来极为生动、形象。可以说，他们是中华文化的重要组成部分。 根据图画说成语，并说说是根据什么来猜的。 è 响遏行云读短文，思考下面的问题：　1、用——画出解释“响遏行云”这个成语意思的有关语句，并读一读。　２、薛谭的态度在秦青为他送行前后发生了怎样的变化，谈谈自己的体会。　3、谈谈这个成语故事告诉我们的道理。响遏行云：　响是指声响；遏是指阻止，使停止；行云是指流动的云彩。响遏行云：指声音高亢阻拦了天上的流云，多用形