中考数学第8讲 一元二次方程根的判别式和根的系数.pptx

中考·数学 2020版 第一部分 系统复习 第八讲 一元二次方程根的判别式和根与系数的关系 知识回顾 一、根的判别式 1．一元二次方程根的判别式：关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)中，代数式__________叫作根的判别式，用Δ表示． 2．关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)根的判别式与根的情况之间的关系： (1)Δ>0⇔_____________________________． (2)Δ＝0⇔___________________________． (3)Δ<0⇔___________________________． b2-4ac 方程有两个不相等的实数根 方程有两个相等的实数根 方程没有实数根 知识回顾 x=0 x=1 x=-1 课堂精讲 考点一 根的判别式 例1　已知关于x的一元二次方程x2＋2x＋m－2＝0有两个实数根，m为正整数，且该方程的根都是整数，则符合条件的所有正整数m的和为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  A．6 B．5 C．4 D． 3 【分析】根据方程的系数结合根的判别式Δ≥0，即可得出m≤3，由m为正整数结合该方程的根都是整数，即可求出m的值，将其相加即可得出结果． 【答案】B 【易错警示】当m＝1时，方程的解不是整数，本题易错把m＝1算上而误选A． 课堂精讲 考点二 根与系数的关系 例2　已知关于x的一元二次方程x2＋(2m＋1)x＋m2－2＝0. (1)若该方程有两个实数根，求m的最小整数值； (2)若方程的两个实数根为x1，x2，且(x1－x2)2＋m2＝21，求m的值． 课堂精讲 【分析】(1)利用判别式的意义得到Δ＝(2m＋1)2－4(m2－2)≥0，然后解不等式得到m的范围，再在此范围内找出最小整数值即可；(2)利用根与系数的关系得到x1＋x2＝－(2m＋1)，x1x2＝m2－2，再利用(x1－x2)2＋m2＝21得到(2m＋1)2－4(m2－2)＋m2＝21，接着解关于m的方程，然后利用(1)中m的范围确定m的值． 课堂精讲 课堂精讲 例3　(2019·南充)已知关于x的一元二次方程x2＋(2m－1)x＋m2－3有实数根． (1)求实数m的取值范围； (2)当m＝2时，方程的根为x1，x2，求代数式(x12＋2x1)(x22＋4x2＋2)的值． 课堂精讲 课堂精讲 课堂精讲 【答案】3 当堂过关 1.(2018·湘潭)若一元二次方程x2－2x＋m＝0有两个不相同的实数根，则实数m的取值范围是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　  A．m≥1 B．m≤1 C．m＞1 D．m＜1 D 当堂过关 D 当堂过关 3．(2019·哈尔滨)某商品经过连续两次降价，售价由原来的每件25元降到每件16元，则平均每次降价的百分率为( ) A．20% B．40% C．18% D．36% A 当堂过关 4．(2019·宁波)能说明命题“关于x的方程x2－4x＋m＝0一定有实数根”是假命题的反例为( ) A．m＝－1 B．m＝0 C．m＝4 D．m＝5 D 当堂过关 5．(2018·荆门)已知x＝2是关于x的一元二次方程kx2＋(k2－2)x＋2k＋4＝0的一个根，则k的值为______． -3 当堂过关 6．(2019·十堰)已知于x的一元二次方程x2－6x＋2a＋5＝0有两个不相等的实数根x1，x2. (1)求a的取值范围； (2)若x12＋x22－x1x2≤30，且a为整数，求a的值． 当堂过关 课后精练 1．(2019·湘西州)一元二次方程x2－2x＋3＝0根的情况是( ) A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．没有实数根 D．无法判断 C 课后精练 2．(2019·淄博)若x1＋x2＝3，x12＋x22＝5，则以x1，x2为根的一元二次方程是( ) A．x2－3x＋2＝0 B．x2＋3x－2＝0 C．x2＋3x＋2＝0 D．x2－3x－2＝0 A 课后精练 3．若关于x的一元二次方程x2－(k＋3)x＋2k＋2＝0有一根小于1，一根大于1，则k的取值范围是( ) A．k≠1 B．k＜0 C．k＜－1 D．k＞0 B 课后精练 4．(2018·福建)已知关于x的一元二次方程(a＋1)x2＋2bx＋(a＋1)＝0有两个相等的实数根，下列判断正确的是( ) A．1一定不是关于x的方程x2＋bx＋a＝0的根 B．0一定不是关于x的