初中物理丨电压电阻所有重难点都在这里,收藏起来准没错!.docxVIP

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初中物理丨电压电阻重难点 电压? (一)电压的作用? 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。? 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。?3.在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”? (二)电压的单位 1.国际(基本)单位:V ??? 常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV ?1mV=1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V?? 一节蓄电池2V ?家庭电压220V?对人体安全电压不高于36V 3.电池组串联:U=U1+U2+U3;? 电池组并联:U=U1=U2=U3;2节干电池串联是 3 V,2节干电池并联是?1.5 V。 ? (三)电压测量 仪器:电压表 符号: 2.读数时,应先看量程 ,再看分度值,最后读数。 3.使用规则:? ①电压表应与被测用电器 并联 。? ②电压表介入电路时,应使电流从电压表的“? 正接线柱 ”流入,从“ 负接线柱 ”流出。否则指针会反偏 。? ③被测电压不要超过电压表的量程 。? ④量程范围内,电压表可直接接到电源两极上,测 电源电压 。 ⑤在预先不能预测被侧电压值时,应先进行试触 。 Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。? Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,进行试触,若被测电压在3V~15V可测量,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。? (四)电流表、电压表的比较? (五)利用电流表、电压表判断电路故障? 1.电流表示数正常而电压表无示数 “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表。 则故障原因可能是: ①电压表损坏; ②电压表接触不良; ③与电压表并联的用电器短路。? 2.电压表有示数而电流表无示数? “电压表有示数”表明电路中有电流通过电压表,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是: ①电流表短路; ②或电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。 ? 3.电流表电压表均无示数? “两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流(即电压表之外的电路有断路)。 ?   电阻? (一)定义及符号 电阻表示导体对电流的 阻碍作用 的大小。符号:R 。 (二)单位? 1.国际单位:?欧姆 。规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是 1 Ω。? 2.常用单位:千欧、兆欧。 3.换算:1MΩ=? 106 Ω 1KΩ=? 103 Ω (10和3均为指数) 4.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。?超导体的电阻为零。 (三)影响因素 ?(材料、长短L、横截面积S、温度T) 1.实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)? 2.实验方法:控制变量法。 3.结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的 材料 、 长度 和 横截面积 ,还与 温度? 有关。?与电压和电流的大小 无关 。 4.结论理解:? 导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。? ? (四)分类? 1.定值电阻: 电路符号: 2.可变电阻(变阻器): 滑动变阻器电路符号 滑动变阻器:? 构造:瓷筒、电阻丝(阻值很大)、滑片P、金属杆、接线柱。结构示意图: 变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的 长度 来改变电阻。 使用方法:? ①根据铭牌选择合适的滑动变阻器; ②滑动变阻器应 串 联在电路中; ③接法是“ 一上一下”接; ④接入电路前(闭合开关前)应将滑动变阻器调到 阻值最大处 。? 铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路。 优缺点:能够逐渐连续改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值是多少。? 3.电阻箱的读数方法 A:旋盘式:各旋盘下小三角指示的数×

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