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护理技能竞赛活动方案
一、竞赛目的
通过竞赛,全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平;引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势,推进护理专业的教育教学改革;搭建校企合作培养高素质护理人才的平台;提升社会对职业教育的认可度,培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
二、竞赛项目:护理技能
三、参赛对象:
福建省福清卫生学校(含校外教学点)护理、助产专业在籍全日制学生,出生日期在1999年5月1日之后。
四、竞赛时间及竞赛日程
(一)竞赛时间:2019年10月17日~18日
(二)竞赛日程:
日期
时间
活动内容
10月17日
星期四
08:30-11:30
裁判及参赛人员报到,领取参赛服
14:00-16:00
裁判会
15:30-16:30
熟悉竞赛场地
16:30-17:00
检查、封闭赛场
10月18日
星期五
08:00-08:10
检录、抽签
8:10-8:40
理论竞赛
8:40-12:00
技能竞赛
12:00-13:00
裁判、参赛选手及工作人员午餐
13:00-16:00
技能竞赛
16:00-16:30
点评与成绩公布
五、竞赛地点:实验楼五楼
竞赛室备物室候赛室(案例考核、赛后点评)
竞赛室
备物室
候赛室
(案例考核、赛后点评)
走廊 走廊
楼梯
六、评分方法及奖项设置
(一)评分方法
1、比赛邀请3位临床护理专家作为竞赛评委;
2、竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为100分,其中,案例分析占10%(考核时间为30分钟);技术操作占90%(密闭式静脉输液技术,15分钟内完成)。依据评分标准取评委给分之和的算术平均值为参赛选手最终的操作成绩。
3、参赛选手的成绩排序,依据竞赛成绩由高到低排列名次。参赛选手竞赛成绩相同的,则名次并列。
(二)奖项设置
1、参照“榕教职成〔2019〕18号”福州市教育局、福州市人力资源和社会保障局关于举办2019—2020学年福州市第十五届中职(技工)院校学生职业技能竞赛活动的通知”文件精神设奖。
2、比赛设个人一、二、三等奖。以实际参赛选手总数为基数,一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%。
3、获奖奖金:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
七、竞赛规则
1.参赛选手比赛当天规范着装,于比赛开始前15分钟到比赛地抽取出场顺序;
2.比赛时按先后顺序进入备物区域进行备物,备物时间单人徒手心肺复苏术,6分钟,密闭式静脉输液技术,15分钟;
3.比赛将由工作人员进行现场计时,计时结束参赛选手仍未完成竞赛的,则不可再进行操作;
4.候赛选手需在指定位置候赛。侯赛选手在候赛期间应严格遵守赛场规则,不得有暗示、说话和提醒举动;
5.如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断,应由评委组视具体情况作决定。
八、竞赛试题:
选手答题注意事项:
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.使用黑色签字笔在答题卡上将相应题号的相应字母画圈。
单项选择题。以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.患者,男性,36 岁,慢性心力衰竭在院治疗5天后出现恶心、头痛、头晕、黄视。检查心率46次/分,应考虑为( )
A.硝普纳中毒 B.洋地黄中毒 C.酚妥拉明中毒
D.氨茶碱中毒 E.多巴酚丁胺中毒
答案:B
2.患者,男性,40岁,风湿性心脏病二尖瓣重度狭窄,住院期间心电监测,患者最易出现的是( )
A.室性期前收缩 B.室性颤动 C.预激综合征 D.心房颤动
E.二度Ⅱ型房室传导阻滞
答案:D
3.患者,男性,28岁,既往体健,今早突然心悸10分钟不缓解来急诊心电图提示为室上性心动过速,应采取何种较为简便的措施( )
A.刺激呕吐反射或嘱屏气 B.口服阿托品 C.静脉推注去乙酰毛花苷 D.静脉推注去甲肾上腺素 E.静脉推注盐酸利多卡因
答案:A
(一)比赛用物
密闭式静脉输液技术:与模拟病人沟通,在仿真手臂上进行操作。使用上海康人高级静脉穿刺注射手臂模型(KAR/S22A)。治疗盘:皮肤消毒液(安尔碘)、无菌干棉签(一次性)、0.9%氯化钠(250ml塑料瓶)、输液器(单头)、输液瓶贴;止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、血管钳、弯盘、输液执行单、输液执行记录卡;治疗车、免洗洗手液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶;输液架;剪刀。
(二)评分标准
静脉输液技术操作流程及评分标准
项目
名称
操作
流程
技 术 要 求
分 值
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