《傅雷家书两则》课件.ppt

傅雷家书两则 速读《傅雷家书两则》，整体感知 这两封家书分别写于什么时候，写信的目的是什么？ 抓住文眼，领悟主旨 从两则“家书”中，你读到傅雷希望儿子成为一个怎样的人？ * * * 家，是迷惘困顿时永不熄灭的灯 家，是身心疲惫的时避风的港湾 爱是家的灵魂 一个“爱”字 让天底下再珍贵的东西， 也会变得黯然失色 一个幸福的家庭 可以温暖人的一生 傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部。 主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《弥盖朗琪罗传》，巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》...... ?????????????????????????????????????????????????????? 傅聪世界著名钢琴家 在世界范围内一直被认为是华人最伟大的钢琴家、中国钢琴诗人。 曾被《时代周刊》赞誉为“当今世界最伟大的钢琴家之一” 第一则（1954年10月2日）：写于儿子消沉苦闷时，劝尉儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。 第二则（1955年1月26日）：写于儿子在音乐上取得巨大成功之时，激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境，正确对待成功。 胜不骄，败不馁 赤子之心是最纯洁的，他剔除私心杂念，远离纷争只容纳人间最美好最真挚的感情。 “赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。 贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。这些心灵的朋友和美好的情感成为赤子创造的博大宽广的精神世界。 抓住文眼，领悟主旨 请举例说明你对文眼的理解。 品味语句，体会感情 “……我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？” ——摘引自傅雷给儿子的一封信。 读一读，找一找，从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？ 苦心孤诣的教子篇 《傅雷家书》凝聚着傅雷对对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。同时，这些家书还以相当多的篇幅谈美术、谈音乐、谈艺术修养等。 请你再次细细阅读，用心体验傅雷望子成才的良苦用心，也可趁机了解一点中外艺术史方面的知识，开拓视野。把你觉得有意味的句子勾画下来，写出自己的体验感悟。