第三章第1节2节.docVIP

领考网校 更多资源请加微信公众号lingkaoedu 生活指导 主讲：韩南南 考试大纲要求 1. 熟悉幼儿园一日生活的主要环节，理解一日生活的教育意义。 2. 了解幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。 3. 了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。 4. 了解幼儿园常见的安全问题和处理方法，了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。 第一节 幼儿园一日生活组织 第二节 托幼园所保健的意义和任务 第三节 托幼园所保健的主要内容 复习导航 1、幼儿园生活指导具有重要的教育意义，是幼儿园教育的重要内容。幼儿园一日生活的主要环节是幼儿园指导的首要内容，考生应重点掌握幼儿园一日生活的重要意义。 2、关于生活常规、卫生保健、疾病预防、营养知识、常见安全问题与处理，以及突发事件的处理，也是考生需要了解的内容。 3、生活指导的知识点繁多，可以结合案例、材料等进行掌握及了解。 第一节 幼儿园一日生活组织 一、幼儿园一日活动组织规范的出发点 幼儿园一日生活是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和。 幼儿园的一日活动应包括入园、盥洗、入厕、进餐、睡眠、游戏、教学活动、户外活动和离园等环节。 1、时间安排 2、教师指导 3、尽量减少不必要的集体行为和过度环节 4、建立良好的常规 二、幼儿园一日生活的主要环节 幼儿园一日生活是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和。 幼儿园的一日活动应包括入园、盥洗、入厕、进餐、睡眠、游戏、教学活动、户外活动和离园等环节。 （一）晨间接待 1.对幼儿的要求 （1）幼儿衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。 （2）有礼貌地和家长告别。 （3）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。 （4）积极投入晨间活动。 2.对保教人员的要求 （1）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。 （2）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家中的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。 （3）做好晨间检查：一摸额头感知是否发烧；二看喉部、皮肤和精神；三问饮食、睡眠、大小便情况；四查幼儿是否携带不安全物品。发现问题应及时处理。（一摸二看三问四查） （工作重点是什么？） （4）组织晨间活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的活动，带领幼儿观察，与幼儿交流。 （5）早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。提醒幼儿入厕，要求幼儿大小便自理，对个别自理有困难的加以协助；幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会正确的洗手方法；幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。 （二）早操（主要目的是什么？） 1.对幼儿的要求 （1）依次自然地进入活动场地。 （2）尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼，并听从指挥做操。 （3）精神饱满，情绪愉快，注意力集中，姿势正确，动作整齐，努力达到锻炼目的。 （4）用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。 2.对保教人员的要求 （1）早操前半小时准备好场地，场地要平整，无障碍物，无积水。 （2）前一天认真检查器械所需数量，对所需磁带、收录机等做好充分准备。 （3）与幼儿共同参加升国旗仪式，精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，并注意幼儿基本动作的练习、操节变换和活动密度适应情况。 （4）自由活动时间要加强组织和安全管理，以避免发生意外。 ◆早操编排结构合理，应包括准备活动、队列练习、两套操节（徒手操和器械操各一套）、小型器械及分散活动等；运动量适当，早操后幼儿脉搏有加快、身体发热；时间适宜，中大班活动时间20分钟，小班15分钟。 ◆根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。提醒并检查幼儿是否做好早操前准备（冬季需要脱掉外衣、取下围巾、手套等），衣服、鞋子是否穿好。 （三）教育活动 1.对幼儿的要求 2.对保教人员的要求 环境准备、活动准备、组织活动、评价活动 【例题 ．单选题】教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为（ ）。A．间隙活动 B．有组织的教育活动 C．自由活动 D．游戏活动 （四）自由活动 1.对幼儿的要求 愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其他活动。 2.对保教人员的要求 （1）尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。 （2）教师要求时刻关注幼儿的活动，使幼儿在教师的视线范围之内，以确保安全。 （五）饮水 1.对幼儿的要求 （1）用自己的水杯喝水，喝水时不说笑。 （2）不浪费白开水，水杯用完后要放回原处。 愿意定时饮水。需要时会主动取水喝。 剧烈运动后稍事休息再喝水；饭前、饭后半小时少饮水。 2.对保教人员的要求 （1）水杯要在幼儿使用之前进行消毒，每个幼儿的