教育系统创文工作计划.doc

清城区教育系统2017年创文工作计划 2017年，清远创文进入第三个年头。为继续深入开展创建全国文明城市工作，更好地贯彻落实区委、区政府的号召，认真组织本区教育系统积极开展活动。根据市、区创文办工作要求，结合本区教育系统实际，全面提升教育系统广大干部职工和学生文明素质，确保创建全国文明城市工作目标任务顺利完成，特制定2017年清城区教育系统“创文”工作计划。 一、指导思想 按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》、《清远市社会主义核心价值观进校园评价标准》的要求，以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和文明程度为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，高标准完成教育系统所承担的创建全国文明城市的各项任务，全面提升师生文明素质和学校文明形象，为我市实现创建全国文明城市的目标做出应有贡献。 二、工作任务 (一)以创建文明校园为抓手，统合学校创文系列工作。 将学校德育工作与创文迎检工作有机地融合，切实做好未成年人思想道德建设工作。牢固树立安全责任意识，完善各项安全管理制度，加强师德师风建设，继续深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动。加强校园、班级文化氛围，及时更新开展各项活动的展板、宣传栏，将社会主义核心价值观课程化，充分发挥已有教材的作用，深入进行宣讲、学习，组织知识竞赛等，让24字内容深入人心，切实做到“进教材、进课堂、进头脑”。 （二）扎实开展各项主题教育活动。 1.组织指导全区所有中小学校开展“学雷锋，做美德少年”主题教育活动和“清明祭英烈”活动,通过征文比赛、演讲、诗歌朗诵等活动,深刻理解民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人事迹，增强民族自豪感。 2.举办“童心向党”合唱比赛暨庆祝中国共产党成立96周年?红军长征胜利81周年歌咏比赛。“十一”期间组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。让学生进一步了解中国共产党的光辉历史，不断激发学生的爱国热情，增强学生对国家强盛、民族复兴的信心。 3.大力挖掘地方文化资源，各校发挥师资优势，创作具有浓郁清远本土地方特色的优秀童谣，引导中小学生了解中华民族灿烂文化，弘扬中华民族传统美德，提升广大青少年的文明素养、欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养等，丰厚校园人文底蕴，培养中小学生的爱国情感，形成积极正确的人生观和价值观，进一步推进未成年人思想道德建设。 4.组织学校参加2017年清远市“三爱”教育进校园优秀作文征文活动、清远市“好家风、好家训、好家教”有奖征文、书法比赛活动。通过活动，对学生进行中华传统美德教育。继续深化我区“科技成就梦想”和“小手牵大手，小孩教大人”的教育创文品牌，使学生对家庭生活状况会越来越好充满信心，对个人前途充满希望的信心。 5.坚持开展“我们的节日”、“我的中国梦”教育实践活动，组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。各学校要依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体，举办“中国梦”主题宣讲活动，增强“中国梦”宣传教育的感染力。开展“美德少年”评比活动，引领青少年学生关注现实生活，关注身边的阳光少年，并与身边的榜样一起共同营造优良的社会风气。 6.继续深化“道德讲堂”建设，加强学校道德讲堂建设，每2个月开展1次教师层面的道德讲堂活动，提升教师的师德师风建设水平。通过开展道德品质系列教育活动，培养学生的感恩心，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，能以实际行动回报社会和关爱他人。 7.认真组织开展弘扬中华传统美德的经典诵读活动，将诵读纳入教学计划，做到有计划、有步骤地开展经典诵读活动，使之与“我们的节日”主题节庆成为中小学生道德实践的重要载体，做细抓实，通过展示和评比，掀起背、吟、诵经典的热潮，引导青少年学生通过诵读活动，继承优良传统，提高道德素养。 8.充分发挥教育心理学的功能，引导各学校德育教师利用心理学知识，在思想品德课、班（团）队会等德育课堂中，从学生身心特点出发设计和开展德育活动，提升德育课堂教育的效率，增强德育工作的针对性。 9.加强文明礼仪养成教育，大力深化“八礼四仪”教育，强化学生养成维护公共环境、遵守公共秩序、讲究礼仪礼节习惯，不断总结现有成果，集聚广大教师智慧，逐步形成具有本区特色的文明礼仪养成教育区域教材，抹亮学生的文化底色。 10.加强对特殊人群（未成年人）的关爱、帮扶，积极实施“关爱留守、孤残、流浪儿童”活动工作方案。组织开展多种形式的学业与兴趣辅导，培养学习兴趣和阅读习惯，帮助他们提高学习成绩和综合素质。组织班级生日小聚会、文艺联欢等活动，让他们在关爱中健康成长。开展帮困助学活动，改善他们的学习、生活条件。 （三）大力推进乡村（城市）学校少年宫建设。 1.大力推进乡村（