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名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供参考班级姓名第一章 物质及其变化知识点总结 第一节 物质的变化学号一、物质是在不断变化着的物理没有新物质产生， 只有形态、 状态的改变分子间的距离发生改变化学新物质的产生变化实质性质不需要发生化学变化就能表只在化学变化中表现出来现出来的性质颜色；气味；的性质酸碱性；可燃性；软硬；物质的溶解性；液体的沸点；晶体的熔点氧化性；还原性；稳定性等二、探究物质变化的方法1、通过等来寻找物质变化的证据。2、物质变化的证据： 生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH 变化、状态变化等。3、物质变化规律的应用――根据物质的变化规律，我们可以推测物质的――寻找未知物质、建立物质变化模型等。。第二节 探索酸的性质一、 一些物质溶于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程 二、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是叫电离；的一化合物 。产生的阴离子叫这种酸的 名师归纳总结 学习资料收集于网络，仅供参考 班级 姓名 第一章 物质及其变化知识点总结 第一节 物质的变化 学号 一、物质是在不断变化着的 物理 没有新物质产生， 只有形态、 状态的改变 分子间的距离发生改变 化学 新物质的产生 变化 实质 性质 不需要发生化学变化就能表 只在化学变化中表现出来 现出来的性质 颜色；气味； 的性质 酸碱性；可燃性 ； 软硬；物质的溶解性；液体 的沸点；晶体的熔点 氧化性；还原性；稳定性等 二、探究物质变化的方法 1、通过 等来寻找物质变化的证据。 2、物质变化的证据： 生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、 PH 变化、状态变化等。 3、物质变化规律的应用 ――根据物质的变化规律，我们可以推测物质的 ――寻找未知物质、建立物质变化模型等。 。 第二节 探索酸的性质 一、 一些物质溶于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程 二、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是 叫电离； 的一化合物 。产生的阴离子叫这 种酸的 三、酸碱指示剂 。 1)定义 : 在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质叫作 2)常见的酸碱指示剂有 : 3)作用 :可以定性地测量溶液的 4)常见的酸碱指示剂变色情况 。 指示剂 石蕊试液（紫色） 酚酞试液（无色） 蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸 酸性溶液 （ PH7) 碱 性 溶 液 （ PH7) 结论：① pH 试纸能显示酸性的强弱，而酸碱指示剂则只能指示溶液是否显酸性。 ②酸能使指示剂变色 四、酸的共性。为什么酸有共性 ①酸能使紫色的石蕊变 ②酸＋金属＝盐＋氢气 ,其中能使紫色石蕊试液变红色 ,使无色酚酞试液不变色。 ，无色酚酞 。 生锈的铁钉在足量的盐酸中产生气泡 实验室制氢气 ③酸＋金属氧化物＝盐＋水 用盐酸除铁锈 (复分解反应 ) 变黑的铜丝和稀硫酸反应 学习资料 精品学习资料 第 1 页，共 5 页 名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供参考④酸＋碱＝盐＋水(复分解反应 )用胃舒平中和过多的胃酸硫酸和氢氧化铜反应⑤酸＋盐＝新盐＋新酸(复分解反应)检验氢氧化钠已变质（加盐酸）检验盐酸中的氯离子检验硫酸中的硫酸根离子2- 的检验：五、 CO3加；能产生使气体，写出反应方程式，再滴入2-六、 SO4 的检验方法：滴加淀Cl-的检验方法：滴加淀出现沉。出现，再滴入，沉。2-2 —2检验 Cl－和 SO4 时，要加几滴稀硝酸，目的是除去CO3 等杂质离子的干扰。因为CO3—与 AgNO3 或 BaCl2 溶液接触时，也有白色沉淀Ag2CO3 、 BaCO3 生成，但这 些沉淀都溶于稀硝酸。BaCl2 溶液反应的方程式例如杂质是碳酸钠，写出与AgNO3 或 名师归纳总结 学习资料收集于网络，仅供参考 ④酸＋碱＝ 盐＋水 (复分解反应 ) 用胃舒平中和过多的胃酸 硫酸和氢氧化铜反应 ⑤酸＋盐 ＝新盐＋新酸 (复分解反应 ) 检验氢氧化钠已变质（加盐酸） 检验盐酸中的氯离子 检验硫酸中的硫酸根离子 2- 的检验： 五、 CO3 加 ；能产生使 气体，写出反应方程式 ，再滴入 2- 六、 SO4 的检验方法：滴加 淀 Cl-的检验方法：滴加 淀 出现 沉 。 出现 ，再滴入 ，沉 。 2- 2 — 2 检验 Cl－和 SO4 时，要加几滴稀硝酸，目的是除去 CO3 等杂质离子的干扰。因为 CO3 — 与 AgNO3 或 BaCl2 溶液接触时，也有白色沉淀 Ag2CO3 、 BaCO3 生成， 但这 些沉淀都溶于稀硝酸。 BaCl2 溶液反应的方程式 例如杂质是碳酸钠，写出与 AgNO3 或 2－ SO4 ，而且用 Ba（ NO3） 2 溶液和稀 2－ 七、溶液有可能同时存在 Cl－和 SO4 时，应该先检验 硝酸代替 BaCl2 溶液和 盐酸 作试