把字句和被字句教学.docx

Revised at 2 pm on December 25, 2020. Revised at 2 pm on December 25, 2020. 把字句和被字句教学 主动句——“把”字句 1.结构：主语+把+宾语+谓语+其他成分 2.意义：强调动作对宾语的处置或影响，以及结果 3.注意： ①如果有能愿动词、否定副词或表示时间的词，这些词一般放在“把”的前面。 如：我想把花盆搬到阳台上。 他没把照相机带来。 你别把衣服弄脏了。 我昨天刚把书借给同学了。 ②如果句中谓语有宾语，则“都、全、一齐、统统”等表示全部范围的副词应放在“把”的后面、谓语动词的前面；而“只、仅仅、单、光”等表示排他范围的副词，则应放在“把”的后面。 如：他把那些书全买下来了。 你把钱都花完了吗？ 我只把冰箱擦了。 ４.常见形式： 动词带补语： 主语＋把＋宾语＋动词＋补语（结果／趋向／时量／动量） 如：你把计划订好了吗？ 你把我要得那本书带来了吗？ 我把妈妈的信又看了一遍。 动词带宾语： 主语＋把＋宾语１＋动词＋在／到／上／给．．．＋宾语２ 如：你把书放在桌子上。 服务员把酒送到客人面前。 他把朋友送上了火车。 我把作业交给了老师。 主语＋把＋宾语１＋动词＋成／为／作．．．＋宾语２ 常见形式：把．．．当作／看作／当成／看成／比作 如：她把老人当成自己的亲生母亲。 人们常把祖国比作母亲。 请把这个句子翻译成中文。 动词重叠： “把”字句中的主要动词前后不带别的词语时，它本身往往要重叠一下。即：主语＋把＋宾语＋动词重叠 如：咱们把教室打扫打扫。 请你把课文读一读。 我把学过的生词又看了看。 动词带了／着　　 这时候“了／着”表示动词的结果。 　主语＋把＋宾语＋动词＋了／着　　　 如：天阴了，你把雨伞带着吧。 　　他把钱包丢了。 ５.关于“把”后面的名词： 　把后面的名词所指的事物必须是确定的。名词前面常带限制性的词。如： 请把那本书拿过来。（是确定的某本书，而不能说“把有得书拿过来”）。 他把两本书都看完了。（一定是前边已经说过的那两本书） ６.不能用于“把”字句的谓语动词 不及物动词。即不能带任何宾语的动词。如：旅行、合作等。 表示判断、状态的动词。如：是、有、像、在等。 表示心理活动或感官动作的动词。如：喜欢、讨厌、知道、认识、同意、觉得、希望、要求、看见等。 表示趋向的动词如：上、下、进、出、回、过、起、到等。 某一事物原来不存在，后通过某种动作产生出来。这种情况不能用把字句。 如：她把女孩儿生了（ⅹ） 她生了一个女孩儿（√） 注意：“把”字句的谓语动词一般应是及物动词，并且能够支配和影响“把”的宾语。 被动句——“被”字句 1.结构： 主语＋被／叫／让＋宾语＋（给）＋动词＋其他成分 被／让／叫的区别： “被”后面的宾语可以省略； “让／叫”后面一定要有宾语，如无法或不需要说出宾语时，宾语可用“人”代替。 如：门被风吹开了。 火车票早给人定光了。 我的笔让弟弟弄坏了。 他的自行车叫人偷走了。 2.固定结构： 被／为．．．所．．． “被”后一定要有宾语，“所”后是双音节动词。 如：同学们被他乐于助人的精神所感动。 　　“安乐死”为越来越多的人所接受。 3.“被”字句和“把”字句的比较 相同点： 句子里的动词一般必须是及物动词。 位于动词前后的词语都有逻辑联系，一般是支配关系；后边带补语、宾语、着、了，前边带状语，全句的状语一定在“被／把”的前边，谓语动词的状语在动词前。 如：我们已经把这本书全部学完了。 能愿动词和否定词只能放在“把／被”的前面。 如：你能把窗户打开吗？　 　　他没有被困难吓倒。 不同点： “被”字句可以省略宾语，直接放在动词前；“把”字句不可以。 “把”字可以用在祈使句中；被字句不可以。 “把”表示处置，宾语是被动者；“被”主要表示遭受，宾语是主动者。 此外，“被”一般表示不如意或不希望的事情。现在虽然有时也不这样限制，但是传统用法的影响还在；“把”没有这个限制。