六年级下册语文课件-作文指导：第六课每个人都是多面体（共14张ppt）.pptx

第六课 每个人都是多面体 ──写一个人的多个特点 看来，我们在写一个人时，我们可以集中笔墨写他（她）的一个特点，给读者留下深刻的印象，有时我们也可以描写他的多个特点，让别人对他了解得更全面。 这儿有一篇佳作《我的妈妈》，你看小作者写了妈妈的几个特点？是怎样表现这些特点的？每一自然段写了什么？边读边想，也可和同桌商量商量。   小作者写了妈妈三个特点，分别是：妈妈很重视我的学习，妈妈非常孝敬父母和妈妈爱漂亮。主要通过举事例来表现妈妈的特点。第一自然段写了妈妈的年龄、外貌，最后一自然总结同时抒发了自己的感受。 这和写一个人的一个特点，有没有相似之处？都要通过举事例来表现人物的特点。用事实说话，最让人信服了。 先描写了人物的外貌有什么好处呢？ 过渡句的妙用 有时两个特点之间我们还可以加个过渡句让它们连接更紧密呢。 过渡句： 1.她不仅学习刻苦，还乐于助人。 2.他虽然调皮，但心地善良。 3.外公不仅勤奋好学，还热爱生活。 ...... 外公 我的外公是一位慈祥可亲的老人，他今年刚过70大寿，头发花白了，但是一双眼睛炯炯有神。他每天精神抖擞，还常常骑着自行车上街。 外公是一个特别勤奋好学的人，他每天坚持看书，以前他读书时没有电脑，时代在进步，但他一点也不落后。他研究电脑非常投入，一遇到困难，就会风雨无阻地去图书馆查资料，一直把问题彻底解决为止，以至于到后来常常有人来向他请教电脑方面的知识。 外公不仅勤奋好学，还很热爱生活。这只要看看外公家养的花就知道了。因为他做事总是那么用心、认真，所以花儿们都欣然怒放。他还经常到山上去挖些野花回来种在花盆里，经他一整理，花开得并不比那些买来的盆花逊色。 外公很关心外婆。他不仅用他自己配制的东西把家里的锅碗瓢盆都擦得光亮如新，还常常抢着去买菜、倒垃圾。 外公最疼爱我。他常常买我喜欢吃的菜，更不忘教导我不要偏食。记得我以前不爱吃鱼，外公就耐心地给我讲故事，讲了很多很多关于鱼的知识。听了这些故事，觉得我真是生在福中不知福啊！在外公的耐心教导下，我现在不仅酷爱吃鱼，而且什么菜都吃。 从小外公就教我下棋、画画、学电脑、搞化学小实验。 外公是我的老师，更是我的好榜样。我祝他健康长寿，天天开心！ 外公 我的外公是一位慈祥可亲的老人，他今年刚过70大寿，头发花白了，但是一双眼睛炯炯有神。他每天精神抖擞，还常常骑着自行车上街。 外公是一个特别勤奋好学的人，以前他读书时没有电脑，时代在进步，但他一点也不落后。他研究电脑非常投入。 每天早上一吃完饭，他就钻进电脑房研究电脑，一会安装程序，一会组装零件，一弄就是几个小时。中午，外婆叫他吃饭了，他走出房间，洗洗手，说“啊，这么快又到中午。” 下午，外公睡午觉醒来，有劲电脑房看电脑书。碰到解决不了的问题，还会风雨无阻地去图书馆查资料，经常一去就是一个下午，一直到把问题彻底解决为止。外公做事总是那么投入，现在，他都快成电脑专家了。 每到晚上，他的电话就多起来了常常有人打电话来请教他电脑方面的知识，他也总是耐心的对他们进行电话教学。每当外公接完一个电话，我就会笑着说：“电话培训结束，你收了多少学费呀？”外公总是乐呵呵地说：“免费，免费。”那样子比喝了蜜还甜。 外公就是这样一个勤奋好学又乐于助人的人。 外公 我的外公是一位慈祥可亲的老人，他今年刚过70大寿，头发花白了，但是一双眼睛炯炯有神。他每天精神抖擞，还常常骑着自行车上街。 外公热爱生活，热爱养花，在他家的露台上养着几十盆盆景，盆盆都生气勃勃。 春天，外公喜欢去爬山。他经常挖些野花、野草回来种在花盆里，经他一整理，比他兴花鸟市场买来的盆景还标致。就说杜鹃吧，有红的、紫的、黄的、粉的，全是他从山上挖来的，种在一起，五彩缤纷，绚丽极了！ 夏天，外公每天清早起来就拎起水壶给绿萝等爱喝水的花草喝足水，好有力气与火热的天气抗衡，中午他支起一个棚给怕热的花草一片阴凉的栖息地。夏天，花草容易生虫。他把这些花草当作他的孩子一样去疼爱，每一朵花、每一片叶都是他的宝贝，如果叶上有害虫，他会立刻惩治依法，不让害虫有半点喘息、蔓延的机会。 秋天，外公开始忙着给一盆盆盆景修枝剪叶，施加肥料，让它们可以安全过冬。 冬天，天气冷。他