岳麓历史七年级下册同步测试：第32课两宋时期经济及技术下.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 第32课两宋时期的经济和技术（下） 一、选择题 右示意图显示了我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的过程,与图中①相对应的时期应该 是 ( ) A.南朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 苏州的“苏”,过去往往写成“”,这是因为苏州有“鱼米之乡”的美誉。我国水稻跃居粮食产量首位,太湖流域的苏州、湖州开始成为全国粮仓,并且民间流传“苏湖熟,天下足”谚语的朝代是 ( ) A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 3.下图内容记载的科技成就是 ( ) A.造纸术 B.活字印刷术 C.造船技术 D.指南针 4.报载,月球上共计有 14个以中国的人名和地名命名的月球地理实 体。14个人名和地名包括蔡、祖冲之、李白、昇、瓷都景德 等。昇入的理由是 ( ) A.主持修建都江堰 B.改造 C.推算周率数 D.明活字印刷 唐宋之前,中国只有手抄本,同一种的复本相当少,但唐宋以后市面上的数量逐增多,出版慢慢盛起来。致 一化的最主要原因是 ( ) A.中外文化交流的繁 B.商品的展 C.造的推广 D.印刷技的革新 《宋史》“??又造突火,内安子窠,如放,焰然后子窠出,如炮声,百五十余步。”它描的是我国四大明中哪一 的用 ( ) A.造 B.印刷 C.指南 D.火 我国明的火很早就用于事,下列争中最不可能使用火 武器的是 ( ) A.隋末民争 B.蒙古金的争 C.南宋将抗金的争 D.文天祥抗元的争 8.右是中央台《探索·》目 ,与 上方“司南”有关的发明是 ( ) 造纸术 火药 C.指南针 D.印刷术 9.(2015·天津学业考 )北宋时制成并开始用于航海事业的发明是 ( ) A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针 宋人记载“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”, 这最能说明 ( ) 北宋风水迷信盛行 北宋航海事业兴旺发达 C.北宋阴雨天气很多 D.北宋指南针应用于航海 二、非选择题 阅读下列材料: 材料一 材料二“??是告社会到来的三大明。??把士炸得粉碎??打开了世界市并建立了殖民地??成新教 的工具,的来成科学复的手段,成精神展造必要前提的最大的杠杆。” ——克思 回答: (1)材料一中的三幅片分代表了我国古代的哪三大明 ? :______________________________________________________ ________ :______________________________________________________ ________ :______________________________________________________ ________ 根据材料二,并结合所学知识,概括指出这三大发明有何重大影响。 综合上述材料,谈谈你对科学技术的认识。 1.C【解析】本题考查点是我国古代经济重心的南移过程,主要考查学生的理解能力。在魏晋南北朝之前,我国的经济重心一直在北方,所以,图中显示西汉时期经济重心在北方,魏晋南北朝时期,随着江南地区的开发,南方逐渐赶上北方,唐朝中后期开始经济重心南移,到南宋时期最后完成。 2.D【解析】本题考查学生的识记能力。水稻在宋朝跃居粮食产量首 位,主要产地在南方。太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语。 B【解析】本题考查学生的分析理解能力。材料的意思是如果印刷数量很少,效率不高,如果印刷数量大,它就变得非常快捷,描述了活字印刷术方便快捷的优点。 D【解析】本题考查学生的识记能力。李冰主持修建都江堰。蔡伦 改进造纸术。祖冲之推算圆周率,成绩显著。毕昇发明活字印刷术。 5.D【解析】本题考查学生的理解能力。隋唐时期,出现雕版印刷。北宋时发明活字印刷,印刷技术的革新,是唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多的原因。 6.D【解析】本题考查的知识点是宋代科技发明 ,主要考查学生的阅读 和分析能力。解答本题关键应掌握宋元时期的科技发展。 因为题干材 料中有“宋”“突火枪”“烧放”等信息,从而分析宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等,由此判断D正确。 7.A【解析】本题考查学生的分析理解能力。火药开始应用于军事是 在唐朝末年,宋元时期火药武器广泛用于战争。故选 A。 C【解析】本题考查学生的识图能力。司南是指南针的前身,在此基础上,人们不断改进,北宋时,制成了指南针。 D【解析】本题考查的知识点是灿烂的宋元文化,主要考查学生对知识的识记能力。早在战国时期,人们已经发现磁石指示南北的特性, 制成“司南”,到北宋时制成指南针并开始应用于航海事业 ,南宋时传 入欧洲,为欧洲航海家的航海活动提供便利条件。 D【解析】选。本题考查学生的分析理解能力。题干中的关键信息是“宋人”“观