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大学生辩论赛个人总结 大学生辩论赛个人总结 辩论赛个人总结 我院的新生杯辩论赛是我第一次参加辩论，在整个活动中，我熟悉了辩论流程，个人表达和应变能力得到了极大地提高。 首先在初赛中，我抽到的题目是“市场经济是不是有利于道德的发展”，我从正面立意，举出各种例子进行了2分钟的陈述。虽然陈述过程有一些慌乱，但我的自我介绍应该还是取得了比较好的效果，得到了评委的认同。 顺利入围后，我们要采取两个同学一组“自由人对话”的方式参加复赛。我抽到的题目是“在当今世界，合作比竞争重要”。我一直以来就认同“和平与发展是当今世界的主旋律”，所以拿到这个题目我心里也比较有底。因此在复赛过程中我积极思考，用非常有底气的语言驳回对方同学的观点。整个过程都进行得比较顺利，我以第6名的成绩晋级决赛。决赛是辩论赛的关键环节，我们要进行正式的辩论，即3人一组抽取辩题，与另一组进行完整的辩论。我所在的小组得到的题目是“知识扶贫比经济扶贫更重要”。在辩论以前，我们开了很多短会，认真地查阅一些有关扶贫的资料，发现有利于我方的资源不多。所以我们只能对“扶贫”的概念进行了自己的定义，然后查阅了一些有关联合国对贫困国家的扶助办法。但是在最终上场后，可能由于是第一场比赛，我们3名同学都有些紧张，所以发挥得不是很好，没有体现应有的效果。不过，无论结果如何，整个备战过程都是值得回味的。在辩论中我学学会了与同组同学合作，分工准备；在辩论中我们又能群策群力，一起去辩驳我们的对手。这种合作的、团体的精神是难能可贵的。在这样的辩论中，我又锻炼了自身的辩论能力，为提升自己积累了一次难得的经验。 当然，在辩论中也才发现自己许多的不足，这也给了我一个提升的机会。首先是语言组织能力有待加强，在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利，即使再有论据也觉得没什么优势。另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间。每一次回答问题抑惑是提出问题都是进行逻辑思辩的过程，只有保持清晰的逻辑思维，才可以在辩论中处于不败之地。我要感谢学院给了我们这样一个锻炼的机会。 扩展阅读：大学生辩论赛总结 环境工程系第五届大学生辩论赛 第五届大学生辩论赛 活动总结 主办：学习部 时间：201*年3月8日 地点：九里校区B07-517 ":null,"page":{"ph":1263.375,"pw":893.25,"v":6,"t":"1","pptlike":null,"cx":0,"cy":0,"cw":893.25,"ch":1263.375}})环境工程系第五届大学生辩论赛 目录 关于环境工程系第五届大学生辩论赛报名的通知4大赛流程4（一）初赛5-11（二）复赛12-16（三）决赛17-19获奖辩手名单20总结21 环境工程系第五届大学生辩论赛 关于举办环境工程系第五届大学生辩论赛的通知 为丰富我系同学们的课余生活，活跃校园气氛，创造一个展现学子风范的平台，进一步提高同学们的逻辑思维及语言表达能力，锻炼应变能力，培养团队精神，提高学生的综合素质，引导同学们全面发展，在世博来临之际，展现个人及团队魅力，我系将举办第五届大学生辩论赛。现将相关事宜通知如下：一、主题：情系世博，展我青春风采二、时间：201*年3月8日至4月18日三、地点：B07-517四、参赛办法： 以班级为单位组建代表队参加比赛，每班一队，每队四人。五、日程安排： 1、各班级广泛动员确定参赛辩手名单，并于3月10日（星期三）晚21：00前将本班参赛人员名单以短信形式发祥坤处。(过期不候)。2、3月12日中午12：10，各参赛班级负责人于B08-109进行抽签分组，领取辨题、比赛规则及流程。 3、3月15日3月28日：初赛阶段，通过淘汰制，选出前七名进入复赛。4、3月29日4月2日：复赛阶段，仍通过淘汰制选出前四名进入总决赛。5、4月6日4月16日：总决赛，通过淘汰赛决出冠、亚、季军。六、奖励办法： 1、决赛产生冠、亚、季军各1支，予以表彰。 2、选出最佳辩手2名、优秀辩手3人，优秀辩队1支予以表彰。 环境工程系团总支 学习部201*年3月8日 环境工程系第五届大学生辩论赛 初赛流程及规则 一、比赛流程 A、准备阶段 1、主持人作开场白，宣布辩题。 2、主持人请双方辩手入席，介绍参赛队及所持立场。 3、主持人介绍辩论赛评委及点评嘉宾，介绍计时工作人员及铃声演示。4、主持人宣读辩论赛规则。 5、主持人宣布辩论赛正式开始。 B、比赛阶段 1、开篇立论： 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。由双方一辩陈述立场，由正方一辩先开始，接着是反方一辩，时间为每人2分半。2、攻辩: 由一方二辩和三辩分别向对方二辩和三辩提问，可在对方二辩和三辩中任选其一提问，被提问者只能回答问题，不能进行反问。提问者顺序为：正方二辩，反方二辩，正方三辩，反方三辩。每人每次