1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

《中外历史纲要》上 第9课 两宋的政治和军事 教学设计.docVIP

《中外历史纲要》上 第9课 两宋的政治和军事 教学设计.doc

    1. 1、本文档共8页，其中可免费阅读4页，需付费40金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    5. 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    6. 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    7. 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    8. 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    PAGE PAGE 7 第9课 两宋的政治和军事 教学设计 一、【教学理念】： 《普通高中历史课程标准（2017年版）》认为，历史课程最基本和最重要的教学理念，就是要全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人的根本任务，坚持育人为先、德育为先，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。使学生从关心历史的角度来关心国家的命运，进而关注世界发展。本课在推进教学的过程中，无论是从教学目标的设定还是教学过程的实施，都注意把立德树人的目标落到实处。使学生在学习两宋历史的过程中，逐渐潜移默化地渗透历史责任感与社会责任感，提升学生的道德品质与文化素养。 其次历史课程要以唯物史观为指导，对人

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    bingoguyue + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >