中考生物复习《专题1 生物与环境》作业课件.pptVIP

专题1　生物与环境 类型一：生物与环境以及它们之间的关系 【例1】(2020·顺德区)下列哪项不属于生物对环境的适应( ) A．企鹅皮下有厚厚的脂肪 B．蚯蚓能疏松土壤 C．鸟类在不同地域的迁徙 D．仙人掌的叶退化成刺 B 【方法指导】A.企鹅的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应；B.蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应；C.生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为方面，如鸟类在不同地域的迁徙；D.沙漠中仙人掌的叶退化成刺，可以减少水的散失，是对干旱缺水的环境的一种适应。 [变式训练1](2020·长沙)《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是( ) A．竞争　 　B．合作　 　C．寄生　 　D．共生 A [变式训练2](2020·德州)下列诗句或歌词中，能体现温度对生物影响的一项是( ) A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．近水楼台先得月，向阳花木易为春 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 A 类型二：生态系统的组成及自我调节 【例2】南极地区在研究全球环境变化中有重要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。下图是南极某生态系统中部分生物与环境关系示意图，请回答下列问题： (1)生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动并逐级递减，图中含有能量最多的生物是__________。 (2)写出图中含有磷虾的一条食物链：_________________________________ __________________________________。 (3)我国把科考人员在南极产生的很多垃圾运回国内处理，以减少对南极地区环境的影响，原因之一是南极地区的环境条件恶劣、生物种类较少、营养结构简单，生态系统的___________________________能力较差。 念珠藻 念珠藻→磷虾→海豹 (或“念珠藻→磷虾→企鹅→海豹”) 自我调节(或“自动调节”) 【方法指导】1.能量沿食物链逐级递减，物质循环流动；2.食物链是生产者和消费者吃与被吃的关系。(1)能量沿食物链逐级递减，因此在生态系统中，能量最多的是生产者念珠藻；(2)图中含有磷虾的一条食物链：念珠藻→磷虾→海豹(或“念珠藻→磷虾→企鹅→海豹”)；(3)生物种类较少、营养结构简单，生态系统的自我调节能力就较差。 [变式训练3](2020·定西)下列实例中，属于生态系统的是( ) A．一片森林中的所有植物 B．一条河流中的所有动物 C．一片草原上的所有生物 D．一个湖泊中的所有生物及其生存环境 [变式训练4](2020·自贡)在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内有毒物质积累最多的生物是( ) A．草　　B．蛇　　C．食虫鸟　　D．鹰 D D [变式训练5](2020·荆门)如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题。 (1)图中所示食物网中，共有____条食物链。 (2)请写出该食物网中最长的一条食物链：____________________。 (3)该生态系统的组成除了图示的成分外，还应包括_________和非生物部分。 (4)一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定，这是因为生态系统具有一定的_____________能力。 5 草→鼠→蛇→鹰 分解者 自动调节 类型二：保护生态系统的重要意义 【例3】如图为某生态系统中兔和植物数量的动态变化，该图不能反映的是( ) A．生态系统在动态变化中保持稳定 B．生态系统中，物质和能量的循环 C．生态系统中生物相互制约和影响 D．生态系统具有一定自动调节能力 B 【方法指导】A.据图可见：由于兔与草之间的捕食关系，使兔与草的数量处在一个动态的平衡中；B.能量流动是单向的且该图不能表示生态系统中，物质循环和能量的流动；C.据图可见：由于兔与草之间的捕食关系，两者相互制约和影响；D.由于兔与草之间的捕食关系，使兔与草的数量处在一个动态的平衡中，说明生态系统具有一定自动调节能力。 [变式训练6]人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是( ) A．促进了生态系统的平衡 B．降低了生态系统的自动调节能力 C．有利于保护生态系统 D．更有利于人的生存 B