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;目录|;生物的分类;原生生物的主要类群;植物的主要类群;动物的主要类群;2.脊椎动物
(1)鱼
①淡水鱼类:“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)
和鲤鱼、鲫鱼等;
②海水鱼类:鲳鱼、鲨鱼、带鱼等。
②主要特征:生活在 ,体表覆盖黏滑的 ,身体一般为 ,用 游泳,用 呼吸。
③鱼类适于在水中生活的形态、结构和生理特点
身体呈流线型,体表覆盖鳞片,鳞片表面有黏液,起保护和减小阻力的作用;鱼在游泳时,靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力,靠鳍保持身体平衡;用鳃呼吸,鳃丝内布满毛细血管,有利于气体交换;侧线感知水流、测定方向。
④与人类生活的关系:多数种类可以食用。;(2)两栖动物
①代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
②特征:幼体在水中生活,用 呼吸;成体在水中或陆地生活,用
呼吸,皮肤可辅助呼吸。
③与人类生活的关系:是农业害虫的天敌,也是多种药物的来源。
(3)爬行动物
①代表动物:蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。
②特征:体表覆盖有 ,防止体内水分的散失;体内受精,受精卵有卵壳保护;用肺呼吸,为 温动物。
③与人类生活的关系:可作皮制品和名贵药材;是一些有害动物的天敌。;(4)鸟
①鸟的主要特征:身体被有 、前肢变成 ;为 动物。
②鸟类适应于飞行的特点
a.身体呈 型———可以减小飞翔时空气的阻力;
b.体表被覆羽毛,前肢变成 ———保温和适于飞行;
c. 肌发达;胸部有高耸的龙骨突———更有力地牵动两翼完成飞行动作;
d.骨骼轻、薄、坚固,长骨 ;消化能力强,直肠短,食物残渣很快排出———减轻身体比重;
e.具有与肺相通的 辅助呼吸———保证飞行时得到充足的氧气。
④与人类生活的关系:维持生态平衡,控制农林鼠害、虫害,观赏等。;(5)哺乳动物
①主要特征:体表长有 ; , ;为恒温动物,大脑和感觉器官高度发达。
②与人类生活的关系:为???类提供食物;维持生态系统的稳定;提供丰富多彩的服装原料;人类的得力助手;给人类带来危害。;1.目前采用的生物分类系统中,介于“纲”和“科”之间的单位是“种”。
( )
2.分类单位越小,包含的生物种类就越少,它们的共同特征就越多。( )
3.生物的多样性就是物种的多样性。 ( )
4.洛阳牡丹品种繁多,这体现了生态系统的多样性。( )
5.海带呈褐色,细胞内不含叶绿素。 ( )
6.海带的食用部分是这种植物体的叶。( )
7.河蚌、蚯蚓、蜗牛等动物都有柔软的身体,所以它们都是软体动物。( )
8.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。( )
9.青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,所以它们都是两栖动物。( )
10.章鱼、带鱼、墨鱼都是鱼。 ( )
11.蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界常见的昆虫。 ( )
12.蛇没有四肢,它不属于爬行动物。 ( );【例1】下列关于生物分类的说法,正确的是 ( )
A.生物分类的依据是生物个体大小
B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同
C.分类单位越小,所包含的生物种类越多
D.生物分类的基本单位是种
;【推荐训练1】 下图为部分植物的分类关系,以下描述中不正确的是
( )
A.水稻与花生同属于被子植物
B.水绵与肾蕨同属于孢子植物
C.图中几种植物中,水绵与肾蕨有较近的亲缘关系
D.相较于图中其他植物,水绵与水稻共同特征最多;【例2】 (2017·曲靖)对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是 ( )
;【推荐训练2】 (2018·凉山州)下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是
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