初中历史_探索建设社会主义的道路教学课件设计.ppt

* 探索建设社会主义道路 第六课 (1956年——1966年) 任务一：分析与思考 1、八大召开之时，我们所处的国内外背景如何？ 2、在这种背景下，你认为我们的主要任务是什么？ 中共八大 ——探索中的良好开端 1、时间： 2、地点： 3、主要内容： 4、意义： 1、人民对于建立 要求与 之间的矛盾；2、 需求与 之间的矛盾。 讨论： 八大的正确决策在实践中有没有坚持下来？为什么？ 八 大 主 要 内 容 （1）、国内主要矛盾---认识国情 （2）、主要任务 集中力量 ，实现 ，逐步满足 需要。 任务二、探索中的失误—“左”倾错误 阅读教材27-28页第2、3段正文，回答下列问题 1、“左”倾错误表现： （1）社会主义总路线的提出：??? ? 年，中央提出了???????????????、 ?、 地建设社会主义。 （2）党发动了???????????? 和?????????????? 2、左倾错误标志：??????? 、?????? 、???????? 、??????? 3、左倾错误产生的原因： 对我国社会主义所处的发展阶段????????? ? ，缺少??? ???急于????? ，忽视了???????????????? (根本原因)。4、评价：???????? 和????????????????? 是党在????????????????????? 中的一次严重失误。5、左倾错误的后果：国家和人民面临???????????? （1959年—1961年）6、调整:????? 年春，党和政府?????????? 国民经济，??????????? 生产。 请你据当时的国情，评价总路线的得失？ 总路线反映了……..愿望，但是也反映出党和人民对当时的国情认识不足，缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。 认识：大跃进和人民公社化运动 阅读27-28页两段阅读文字回答下列问题: 1、了解大跃进的含义？它分别在工业和农业方面有什么具体表现？ 2、了解建立人民公社的目的？根据它在农村的开展情况，判断它的影响是好是坏？ 高指标 瞎指挥 画中诗：稻子玉米搭彩门， 悟空说是南天门。 社员高坐哈哈笑， 这是俺社幸福门。 大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席 浮夸风 大跃进时壁画 “一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动” 浮夸风 大跃进时期的宣传漫画 肥猪赛大象， 就是鼻子短， 全社杀一口， 足够吃半年。 人民公社社员的大锅饭 共产风 通过学习十年来我国社会主义建设的探索，分析出现失误的原因，并从中总结出哪些经验教训？ 原因: 1、经济建设要立足国情，一切从实际出发，实事求是。2、经济建设要遵循客观经济规律。3、生产关系的调整一定要适应生产力的发展水平。4、关注民生，减轻人民的负担，调动农民的生产积极性。 教训： 　　在十年探索中，党的指导思想以及所制定的方针、政策等，虽然有过失误，但从总体上看，也取得巨大成就。 1、主要工业产品： 的建成结束了中国靠“洋油”的时代。 2、新兴的 、 、 从无到有发展起来。 任务三、建设成就和模范人物 两弹元勋邓稼先； 铁人王进喜； “党的好干部”焦裕禄； “人民子弟兵”雷锋…… 良好 开端 建设 成就 模范人物 焦裕禄 王进喜 邓稼先 雷锋 石油工业 新兴工业 “大跃进”和 人民公社化 运动 中共八大 的召开 探索 严重失误 总路线 三、课堂小结 * * * * * * * *