填充颜色教案范文.doc

填充颜色教案范文 教学目标与要求 、学会选择合适的填充模式画图。 、掌握设置前景色和背景色的方法。 、学习“用颜色填充”工具的使用方法。 、学习两种画彩色气球和太阳的方法。 、在学习两种画彩色气球和太阳方法的过程中， 感受计算机解决问题方法的多样性，从而进一步培养学生对“画图”程序的兴趣。同时培养学生的审美意识。 课时安排 课时 教学重点与难点 “用颜色填充”工具的使用方法，前景色和背景色的设置方法。教学准备： 画图电子教室 ppt 课件教学过程 一、导入 同学们，今天上课前老师想请大家欣赏两幅图片， 大家看一看，你更喜欢哪一幅？为什么？（ ppt 出示 2 幅图片，一幅黑白，一幅彩色。学生回答） 几乎所有的同学都更加喜欢第二幅图片，因为这幅彩色的图片 更漂亮些。今天我们就来学习第九课填充颜色， 在画图中画出彩色的 图案。（揭示课题，板书课题） 二、新授 首先我们利用填充模式把上节课的天空涂上颜色吧。 （一）、前景色和背景色 电子教室演示：把鼠标指针指向颜料盒，单击颜色块，改变前 景色（红色），右击颜色块，改变背景色（绿色）。板书前景色单击 背景色右击 （二）填充模式 、大家还记得，我们画气球的时候用了什么工具吗？（生：椭圆）我们首先把前景色改成绿色，背景色改成黄色，然后请同学们分别试着用这几种模式画气球。 [ 选择椭圆的第一中模式是绿边气球， 第二种模式是绿边黄色气球，第三种模式是黄色气球， ] 那你知道椭 圆的三种填充模式有什么区别呢？（生回答） 、请大家独立选择一种模式，画出书中第 41 页的红太阳。 生画，师巡视辅导。 大家画好了吗？谁来告诉大家，你画太阳的时候是选择的第几 种模式？（第三） 、刚才我们画出了红太阳，天气这么好，小动物们都出来玩耍了，（ ppt 出示）看，老师给他们穿的衣服漂亮吗？这个就要用到工具箱中的“用颜色填充工具”了，你们也想试一试吗？ （三）用颜色填充 、试着使用工具箱中的“用颜色填充”工具给小鸡穿上漂亮的衣服吧。 单击“用颜色填充”工具，在颜料盒中选择红色，指向图片中需要涂红色的地方就可以了， 注意，用颜色填充工具只能给封闭的区域涂色。 、生尝试练习，教师巡视辅导。 、大家看，一位小朋友在给小鸡穿衣服的时候出现了这种情况，请大家讨论一下，为什么会出现这种情况，遇到之这种情况该怎么办？ 指名汇报交流。 小结：电子教室演示首先我们单击菜单，选择撤消命令，回到上一步的操作， 然后选择刷子或者铅笔工具， 在颜料盒中选择相同的颜色，把缺口补上就可以了。 （四）小结 同学们，使用填充模式和用颜色填充工具来画彩色的图画，你们都学会了吗？老师还想考考大家呢，敢不敢接受挑战？ （五）拓展练习 、请同学们在画图中画出下面的图案。 电子教室出示书 p44（除气球外），任意选择两个。涂色的时候请注意颜色的搭配问题，画画的时候也要注意整体布局。 生自学，师巡视辅导。 、展示学生作品 、下面还有更难的挑战，请同学们为这幅画涂上漂亮的颜色。学生练习，教师巡视辅导 展示学生作品。三、小结 天这堂课教师过得非常愉快，咱们班的同学不仅非常聪明，很 快就掌握了在画图中填充颜色， 还利用自己丰富的想象， 给那幅黑白 图画涂上了漂亮的颜色， 希望通过学习小朋友们能画出最漂亮的图形， 老师相信你们一定能行的。