现代教育技术实验指导书(2010.10)资料.doc

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《 现 代 教 实 育 技 验 术 》 指 导 书 目 录 实验一 声音素材的计算机采集和处理 1 实验二 数字图像的获取及处理 2 实验三 视频信号的摄取、采集及编辑制作 4 实验四 微格教学设计与操作实践 7呓塤橥墙陳脛谅镨祕賧詔諱饫酿該。 实验一 声音素材的计算机采集和处理 一、实验目的 1、掌握用计算机采集模拟声音信号的方法； 2、掌握计算机数字音频信号的一般编辑方法； 3、掌握各种数字音频信号的文件格式和文件格式的转换方法。 二、实验器材 聲澮靜鉦溫諏籜聩嚣坝须龟詒贄剂。 1、多媒体计算机； 2、激光唱机；3、传声器；4、多媒体音箱； 5、音频线；6、CD光 盘。 三、实验步骤 裢赔睞鲱鯛噸裆膾还躓淚闞遲购谙。 （一）采集和录制声音文件 可使用麦克风采集外部声音，或使用 CD和MP3/4采集外部声音。采集的具体方法是 使用soundforge软件的录音功能。 在使用soundforge软件录音前，点击桌面右下角的“音量”按钮，记住是“双击” ，在 弹出的对话框中选择“选项——属性——录音——将列表中的所有内容勾选上——确定” ， 如果录制麦克风的声音则在麦克风选项下√，如果录制电脑内部的声音则在单声道 /立体声 选项下√。最后，最小化该窗口即可。 （二）计算机中数字音频文件 参照“《现代教育技术》实验一：SoundForge音频处理.doc”文档对已采集的数字声音进行编辑操作。 也可参照课本内容，对以上的声音文件进行编辑操作。 （三）数字音频文件格式的转换 参照课本内容，对以上所保存的声音文件练习格式转换。 四、实验要求 顽肿營繕条龌紉滿鍶璣攒锣碱頇谁。 1、实验前认真阅读所使用设备的使用说明书及课本相关章节， 弄清使用设备各功能键 的作用及各软件使用方法； 2、严格按要求操作，对搞不清楚的问题及时提问，发现异常现象及时报告，切勿盲目 操作，以免损坏设备。續积绠删噯膩鳍類撓撻彎铀萊劇羥。 1 实验二 数字图像的获取及处理 一、实验目的 1、了解数码照相机的基本的结构及工作原理； 2、学会正确使用数码照相机； 3、学会正确使用扫描仪； 4、了解基本的平面图形处理方法。 二、实验器材 1、数码照相机。 2、扫描仪。 3、印刷文稿、图片。 4、多媒体计算机。 5、平面图形处理软件 Photoshop。 三、实验步骤 （一）数码相机的使用 1、对照数码照相机说明书，观察数码照相机外部结构，了解各个按键、旋钮等的名称 及作用。 2、安装好存储卡和电池。 3、根据拍摄的实际情况及需要选择好拍摄模式、拍摄质量、闪光方式及调节好白平衡 等 4、用液晶显示屏进行构图，对实景进行拍摄，并通过液晶显示屏观看重放的影像。 5、拍摄完毕后，利用数码相机附带的连线将数码照相机和计算机连接起来，将拍摄的 相片复制到计算机的硬盘，以便于后期处理用。 （二）扫描仪的使用 1、利用扫描仪附带的连线将扫描仪和计算机连接起来。 2、安装扫描仪的驱动程序。 3、将所要扫描的图片放到扫描仪上。 4、运行扫描仪的扫描程序， 先对图片进行预扫描， 然后通过预览窗口选择扫描的区域， 并设置图像类型和扫描的分辩率，最后进行正式扫描，并将扫描到的图像存储到计算机。 5、将印有文字的印刷文稿放到扫描仪上。 6、利用光学字符识别 （OCR）软件读取印刷品上的文字信息， 对比识别文字的准确率。 （三）平面图形的处理 1、运行图片处理软件 AdobePhotoshop。 2、单击【文件】主菜单，然后单击【打开】 ，导入已从数码照相机复制过来的图片文件 或扫描仪扫描获得的图片文件。 3、单击【图像】菜单的【调整】项目，在子菜单中分别选择各选项，在弹出的对话框 中进行调节，观察图像有什么变化。 4、单击【图像】菜单的【旋转画布】项目，在子菜单中分别选择各选项，在弹出的对 话框中进行调整，观察图像有什么变化。 5、分别单击【滤镜】菜单下的各选项，在弹出的对话框中进行调整，观察各种滤镜效渙鶇誄鲐蜡纰蘋剄怼鸣览軟覦战猡。 2 果； 6、打开另一幅图片，利用工具箱的选框工具对图片选取一个范围，在【选择】主菜单 中选择【羽化】，在弹出的对话框中选择羽化半径为20个象素，单击【确定】，在【编辑】菜单中选择【拷贝】；在【文件】主菜单选择【新建】，单击【确定】，在【编辑】菜单中选择【粘贴】，观察图像有什么变化。 7、利用工具箱的文字工具，在图片窗口中输入文字，并调整文字的大小和颜色。 8、单击【图层】主菜单选择【拼合图层】 ； 9、单击【文件】主菜单中的【存储为】选项，在弹出的对话框中选择不同的格式分别 存储在新建的文件夹里。 10、停止Photoshop的运行，进入前面存储图片的文件夹， 对比所存的不同格式文件图 片所占空间大小，再用图片浏览工具浏览图片，