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初三语文《第一单元知识巩固》学案
1.了解现当代诗歌的基本含义、著名派别、代表诗人等; 2.复习诗歌的突出特征:借助意象表情达意; 3.复习诗歌语言的凝练性、新颖性和抒情性; 4.复习诗歌鉴赏的技巧与方法,学会鉴赏。 1. 复习诗歌的突出特征:借助意象表情达意; 2. 复习诗歌语言的凝练性、新颖性和抒情性。 1. 复习诗歌鉴赏的技巧与方法,学会鉴赏。 1.读熟:有感情地朗读本单元诗歌,注意音韵和节奏。 2.定义解读 现当代诗歌:现当代诗歌是诗歌的一种。与古典诗歌相对而言,现当代诗歌一般不拘泥格式和韵律。 3.了解著名派别:在现当代诗歌派别中,你最喜欢哪个派别的诗?写一位代表作家,以及令你印象最深刻的诗句。 阅读记录:我最喜欢 派的诗歌,其中 的作品《 》中最令我心动的诗句是 4. 读懂: ①了解写作背景,理解情感; ②分析诗歌意象,品味诗句意蕴; 你知道诗歌中的意象有哪些吗?它们常常表达什么含义? 答: 5.读透:领悟表达技巧,感受语言精美 ①常用的抒情方式: ②常用的表现手法及作用: 对比: 比喻: 拟人: 象征: 夸张: 反复: 呼告: 6.读诗的方法: ①联想想象 ②关键词句 一代人(顾 城) 黑夜给了我黑色的眼睛。 我却用它寻找光明。 (人民文学出版社1986年版)(选自《黑眼睛》) 1."黑夜'象征什么?(不超过20个字) 答: 2."黑色的眼睛'在这里有双重寓意,请用简练的语言将这双重寓意写出来。 (1)指______________________________;(不超过15个字) (2)指__________________________________________________。(不超过40个字) 《别》(吴奔星) 你走了,没有留下地址, 只留下一串笑容在夕阳里; 你走,没有和谁说起, 只留下一双眼睛在露珠里; 你走了,没有说去哪里, 只留下一排影子在小河里; 你走了,笑容融化在夕阳里,双眼动荡在露珠里; 影子摇晃在小河里; 哪里都有夕阳、露珠、小河, 你走了,你留下了整个的你! 1.全诗找不着一个"惜别'的词语,可是无处不表达了 的情怀。 2.诗人巧妙的抓住友人的形象特点,把笑容与 ,眼睛与 ,影子与 ,融合一起,使画面跃然纸上。 3.在诗的前三节深情倾诉中,读者可以想像到"我'曾与友人 , , 。 4.诗的最后一节有什么含义? 答: 5.这首诗的感情基调是什么样的? 答: 6.本诗在语言上和结构上有什么特点? 答: 祈(傅天虹) 天空生动,是因为有了飞鸟 那是一串移动的音符 而我只是一粒石子,不祈求完美 也请大地至少给我一点花纹 1.怎样理解"天空生动,是因为有了飞鸟'? 答: 2.诗中"我作为一粒石子,不求完美,还是请大地给一点花纹'你从中悟出怎样的追求? 答: 未选择的路(弗罗斯特) 黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。 但我却选择了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。 1.诗人虽然写了选择的路,但重点却放在未选择的路上。题目也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又要写未选择呢? 答: 2."它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽。'为什么"荒草萋萋'"幽寂'却显得"诱人'"美丽'? 答: 3.请你说说本诗中的"路'包含了什么深刻的含义,从中悟出了什么人生哲理? 答: 4.人们常说:"人生之路,曲折而漫长'。结合本诗和自己的人生体验,说说人生之路与自然界的道路有什么区别,并且说说你打算选择一条什么样的人生道路。 答: 麦
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