能源与可持续发展教案.docx

精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载第四节能源与可持续发展教学目标：（一）知识与技能知道能源消耗对环境的影响（二）过程与方法通过收集信息、 阅读材料，从可持续发展的角度分析能源，资源及日常诸多现象，提出自己的观点及其可行的做法，培养收集信息、处理信息、合作交流的能力（三）情感、态度与价值观1. 通过了解能源消耗对环境的影响，认识科技对人类社会发展的负面影响，提高节能意识和环保意识， 并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。2. 有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。教学重点：能源的消耗对环境的影响教学难点：能源的消耗对环境的影响教学用具：挂图、投影教学过程：（一）复习提问1. 平板式集热器的箱面是玻璃，内表面涂黑，这是因为()A. 黑色物体容易反射太阳光的能量B. 黑色物体容易吸收太阳光的能量C.黑色物体的比热容大D.黑色物体的密度大 精品学习资料 精品学习资料 学习必备 欢迎下载 第四节 能源与可持续发展 教学目标： （一）知识与技能 知道能源消耗对环境的影响 （二）过程与方法 通过收集信息、 阅读材料，从可持续发展的角度分析能源， 资源及日常诸多 现象，提出自己的观点及其可行的做法，培养收集信息、处理信息、合作交流的 能力 （三）情感、态度与价值观 1. 通过了解能源消耗对环境的影响，认识科技对人类社会发展的负面影响， 提高节能意识和环保意识， 并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所 贡献。 2. 有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的 使命感和责任感。 教学重点： 能源的消耗对环境的影响 教学难点： 能源的消耗对环境的影响 教学用具： 挂图、投影 教学过程： （一）复习提问 1. 平板式集热器的箱面是玻璃，内表面涂黑，这是因为 ( ) A. 黑色物体容易反射太阳光的能量 B. 黑色物体容易吸收太阳光的能量 C.黑色物体的比热容大 D. 黑色物体的密度大 2. 人类历史上不断进行着能源革命 , 是人类在能量转化方面最早的 一次能源革命， 的发明 , 直接导致了第二次能源革命；物理学家发明 的 是以核能为代表的第三次能源革命。 （二）引入新课 人类面临着能源危机和环境日益恶化的危机， 人类如何应对这方面的危机是 我们共同的课题。 （三）新课教学 欢迎下载 第 1 页，共 5 页 精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载学习过程及指导：一、揭示目标教师提问：1、人类在耗用能源的同时，对环境会不会造成影响？（学生回答）2、目前作为人类主要能源的化石能源，是取之不尽用之不竭的吗？（学习回答）3、能源的消耗迅速增长，会不会出现能源危机？人类应该怎样解决这个问题？（学习回答）本节的学习目标是：1、知道 21 世纪的能源趋势2、知道能源消耗对环境的影响3、理解“理想能源”有哪些特点？二、指导自学请同学们阅读课本，独立回答下列问题：自学思考题：1. 能量转移和能量转化的方向性2、21 精品学习资料 精品学习资料 学习必备 欢迎下载 学习过程及指导： 一、揭示目标 教师提问： 1、人类在耗用能源的同时，对环境会不会造成影响？（学生回答） 2、目前作为人类主要能源的化石能源， 是取之不尽用之不竭的吗？ （学习回答） 3、能源的消耗迅速增长，会不会出现能源危机？人类应该怎样解决这个问题？ （学习回答） 本节的学习目标是： 1、知道 21 世纪的能源趋势 2、知道能源消耗对环境的影响 3、理解“理想能源”有哪些特点？ 二、指导自学 请同学们阅读课本，独立回答下列问题： 自学思考题： 1. 能量转移和能量转化的方向性 2、21 世纪消耗能源的速度是增快还是减慢？ 3、目前人类主要应用什么能源？是否取之不尽用之不竭？ 4、消耗能源时对环境人造成哪些影响？产生哪些危害？ 5、未来的“理想能源”要满足哪几个条件？ 三、学生自学，教师巡回指导 四、教学探究 （一）点拔指导 1、21 世纪消耗能源的速度明显加快 2、目前人类主要应用化石燃料，例如：煤、石油 3、消耗能源时，会造成大气污染、水污染、固体废弃物污染，人类活动排入大 气的酸性气体形成酸雨，可致水、土壤酸化，对植物、建筑构件造成危害 4、未来“理想能源”必须满足以下几个条件： 第一、必须足够丰富，可以保证长期使用； 第二、必须足足够便宜，可以保证多数人用得起； 欢迎下载 第 2 页，共 5 页 精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载第三、相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；第四、必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境、（四）课堂练习1．你听说过“乙醇汽油吗”？有这样一则报道： 一个美国农民面对自己家里堆积如山的玉米愁容满面：玉米既售价低廉而且销路不好． 他梦想着怎样将这些有着黄金一样颜色